甲、乙兩相鄰化工廠,排放的污水經(jīng)處理后,仍然溶有下列8種離子Cu2+、Ba2+、H+、Na+、OH-、SO42-、CO32-、NO3-中各不相同的4種.經(jīng)目測(cè)甲廠污水呈藍(lán)色,試推斷:
(1)甲廠污水中含有的4種離子是
 
;乙廠污水中含有的4種離子是
 
;
(2)如果將甲、乙兩廠的污水,按適當(dāng)比例充分混合,經(jīng)再沉淀后,排放出的污水轉(zhuǎn)變成無色的澄清的溶液,則溶液中的溶質(zhì)為
 
,在農(nóng)業(yè)上可用作
 
肥,該做法體現(xiàn)的化學(xué)理念是
 
考點(diǎn):酸、堿性廢水的處理,常見化肥的種類和作用
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:根據(jù)銅離子和氫氧根離子、碳酸根離子生成沉淀,鋇離子和硫酸根離子會(huì)生成沉淀,氫離子和氫氧根離子能結(jié)合成水,氫離子與碳酸根離子能結(jié)合成水和二氧化碳,所有的鈉、硝酸根離子形成的化合物都易溶于水,溶液中必須存在陰陽(yáng)離子進(jìn)行分析.
解答:解:(1)因?yàn)榧讖S的污水呈藍(lán)色,說明其中含有銅離子,則不能和銅離子共存的離子就存在于乙廠污水中,如氫氧根離子和碳酸根離子;氫氧根離子不能與氫離子共存,則氫離子在甲廠污水中,碳酸根離子不能與鋇離子共存,則鋇離子存在于甲廠污水中,與鋇離子不能共存的硫酸根離子就存在于乙廠污水中,溶液中必須同時(shí)存在陰陽(yáng)離子,故甲廠污水中含有硝酸根離子;乙廠污水中含有鈉離子;故答案為:Cu2+、H+、Ba2+、NO3-;OH-、CO32-、Na+、SO42-;
(2)按一定比例混合后,只剩余鈉離子和硝酸根離子,結(jié)合成硝酸鈉,其中含有氮元素可做氮肥;沒有向環(huán)境中排放污染物,符合綠色化學(xué)的理念.故答案為:NaNO3;氮;綠色化學(xué).
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析選項(xiàng)中離子的性質(zhì),只要會(huì)生成沉淀、氣體、水中的一種,就不能共存.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神,提高我們的動(dòng)手能力,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫.
【實(shí)驗(yàn)名稱】二氧化碳的制取與性質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)藥品】
 
、稀鹽酸、紫色石蕊溶液
【實(shí)驗(yàn)裝置】
【實(shí)驗(yàn)過程】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(1)
 
(2)裝藥品,固定裝置;往試管中加入固體藥品,具體操作為
 
,再加入適量的稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
(3)性質(zhì) 實(shí)驗(yàn):將氣體通入紫色石蕊溶液中
 
(4)收集
【分析反思】實(shí)驗(yàn)步驟(3)中能得出CO2的性質(zhì)是(用化學(xué)方程式表示)
 

實(shí)驗(yàn)步驟(4)中利用了CO2
 
的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組使用右圖所示裝置,對(duì)某種鐵銅合金的成分進(jìn)行測(cè)量.先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入14.0g鐵銅合金樣品,開始計(jì)時(shí),并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中,請(qǐng)回答下列問題:
(1)據(jù)電子天平讀數(shù)和時(shí)間的關(guān)系分析,該反應(yīng)進(jìn)行過程中氫氣的產(chǎn)生速度有
 
特點(diǎn).
(2)合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
空燒杯加入
硫酸后
加入鐵粉后
5分鐘
加入鐵粉后
12分鐘
加入鐵粉后
21分鐘
加入鐵粉后
40分鐘
加入鐵粉后
3小時(shí)
讀數(shù)(g)28.5169.7183.6183.5183.4183.3183.3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命的源泉.生活中所用的自來水屬于
 
(填“混合物”或“純凈物”);利用
 
的方法既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌;最清潔的燃料氫氣可由電解水的方法獲得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小夏在實(shí)驗(yàn)室取10g鋅粒和93.7g稀硫酸放在氣體發(fā)生裝置中制取氫氣,實(shí)驗(yàn)過程中,收集到的氫氣與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示,求反應(yīng)后所得硫酸鋅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì).已知D是大理石的主要成分,它們之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系.“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出).請(qǐng)問答下列問題:
(1)D的化學(xué)式是
 

(2)寫出E→F的化學(xué)方程式
 

(3)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中不涉及到四種基本反應(yīng)類型中的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中.請(qǐng)看圖回答問題:

(1)寫出標(biāo)有①②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)B中白磷能夠燃燒的原因是
 

(4)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(5)用F裝置收集氣體的依據(jù)是
 

(6)上述裝置圖中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出:
 

(7)上述實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸可用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%(密度為1.19g/cm3)的濃鹽酸配制
①配制稀鹽酸時(shí)不需要的儀器為(填序號(hào))
 

A.量筒     B.漏斗    C.燒杯    D.酒精燈   E.蒸發(fā)皿    F.玻璃棒   G.托盤天平
②若有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%濃鹽酸100g,最多可以配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸
 
 g,需要水的質(zhì)量是
 
 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出儀器名稱 a
 
  b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,在該反應(yīng)中起催化作用的物質(zhì)是
 
.將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),應(yīng)現(xiàn)將導(dǎo)管移出水面,然后熄滅
 

(3)實(shí)驗(yàn)室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為
 
(填字母),加試劑前,連接裝置并檢查裝置的
 
.將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中,該試管中溶液的pH
 
7(填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)人們通過食物獲取各種營(yíng)養(yǎng).
①為了防止兒童患佝僂病,必須攝入適量的
 
元素.
②下列食物中,富含蛋白質(zhì)的是
 
 (填字母序號(hào)).

(2)鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液,其原因是
 
 (用化學(xué)方程式表示).

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