某化學興趣小組設計的下列實驗方案不合理的是(  )

選項
實驗目的
實驗方案
A
除去CaO中的CaCO3
滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止
B
鑒別硝酸銨和氯化鈉固體
分別取等量的固體溶于水,溶液溫度降低的為硝酸銨
C
檢驗鹽酸中是否含有硫酸
滴加氯化鋇溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則含有硫酸
D
分離氯化鉀和二氧化錳
溶解,過濾,蒸發(fā)濾液;洗滌、干燥濾渣
 

A

解析試題分析:A、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項實驗方案不合理.
B、硝酸銨溶于水吸熱,溫度降低,氯化鈉溶于水溫度變化不大;分別取等量的固體溶于水,溶液溫度降低的為硝酸銨,可以鑒別,故選項實驗方案合理.
C、硫酸能與氯化鋇溶液反應生成不溶于酸的硫酸鋇白色沉淀,檢驗鹽酸中是否含有硫酸,滴加氯化鋇溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則含有硫酸,故選項實驗方案合理.
D、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)濾液的方法分離出氯化鉀,洗滌、干燥濾渣,分離出二氧化錳;故選項實驗方案合理.
故選A.
考點:物質除雜或凈化的探究;混合物的分離方法;溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象;常見離子的檢驗方法及現(xiàn)象.
點評:物質的檢驗、分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下圖屬于檢驗氫氣純度操作的是(   )

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是

 
需區(qū)分物質
方法一
方法二
A
空氣和氧氣
用帶火星木條檢驗
聞氣味
B
硬水和軟水
觀察顏色
加明礬攪拌
C
銅絲和鐵絲
用磁鐵吸引
觀察顏色
D
二氧化碳和氮氣
澄清石灰水
燃著的木條
 

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列實驗方法錯誤的是(  )

A.用肥皂水鑒別硬水和軟水 
B.用澄清的石灰水檢驗二氧化碳 
C.用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸 
D.用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)檢驗氧氣是否集滿 

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列物質鑒別的實驗方法錯誤的是

鑒別物質
實驗方法
A.過氧化氫和蒸餾水
分別加入MnO2,看是否有氣泡
B.鎂和鋅
分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡
C、二氧化碳、氧氣和空氣
將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
D.活性炭和氧化銅
分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象
 

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

鑒別下列各組無色溶液,所選試劑正確的是(  )

 選項
 
 待鑒別溶液
 
 所選試劑(均為溶液)
 
 A
 
 Ca(OH)2和KOH
 
 Na2CO3
 
 B
 
 HCl和H2SO4
 
 AgNO3
 
 C
 
 AgNO3和K2SO4
 
 BaCl2
 
 D
 
 HNO3和NaNO3
 
 酚酞
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

按下列裝置實驗,不能達到對應目的是(  )
                 

A.收集H2B.O2驗滿C.配制20%的Ca(OH)2溶液D.除去CO中的CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

除去下列物質中的少量雜質所用的試劑或方法都正確的一組是(  )

選項
物質
雜質
除去雜質的試劑或方法
A
Cu
Fe
加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
B
CO2
CO
將氣體點燃
C
KNO3
NaCl
加水溶解、蒸發(fā)溶劑
D
CaO
CaCO3
加足量的水、過濾、干燥
 

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環(huán)節(jié)。下面實驗設計能夠達到目的的是

 
實驗內(nèi)容
實驗設計
A
除去H2中少量水蒸氣、HCl
先通過濃H2SO4,再通過NaOH溶液
B
提純久置變質的NaOH溶液
加入足量CaCl2溶液,充分反應后,過濾
C
驗證某溶液為稀鹽酸
先測溶液的pH﹤7,再加入鋅粒
D
分離CO2、CO混合物
先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO,再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2
 

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