【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為 118 的原子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。

1)圖中硫原子的核電荷數(shù) Z=_____;氯原子的最外層電子數(shù) x=_____;最外層電子數(shù)是 4 的原子是_____。

2)核電荷數(shù)為 12 的原子失去兩個(gè)電子后,核外電子數(shù)為_____,它的核外電子排布與_____原子的核外電子排布相同。

【答案】16 7 碳原子和硅原子 10

【解析】

1)原子中核電荷數(shù)等于核外電子數(shù),由圖中硫原子結(jié)構(gòu)示意圖可知硫原子的核電荷數(shù)Z=2+8+6=16;氯原子的最外層電子數(shù)x=17-2-8=7;最外層電子數(shù)是4的原子是碳原子和硅原子。

2)核電荷數(shù)為12的原子失去兩個(gè)電子后,核外電子數(shù)為12-2=10,它的核外電子排布分為2層,第一層2個(gè)電子,第28個(gè)電子,與氖原子的核外電子排布相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、木塊、棉花、藥匙、鑷子及以下儀器:

(1)若補(bǔ)充兩種藥品 (填名稱),可制取并檢驗(yàn)一種氣體。

(2)若補(bǔ)充一種儀器 (填名稱),還能制備并收集另一種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)如圖所示:

請(qǐng)連接A、B,使熱水中的白磷燃燒,并將裝置圖補(bǔ)充完整。

熱水中的白磷能燃燒是因?yàn)樵嚬軆?nèi)反應(yīng)生成氣體,管內(nèi)氣體增多,同時(shí)溫度升高,壓強(qiáng) ,大于外界大氣壓,在 的作用下,氣體逸出與白磷反應(yīng)。

停止加熱時(shí),先要 然后再

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來。小明很感興趣,于是,他和同學(xué)們進(jìn)行探究。

【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?

【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成

②反應(yīng)過程中可能有熱量放出

【設(shè)計(jì)裝置】如下圖所示

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?

(1)打開上圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃。說明生成的氣體是_________

(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:_________________________

實(shí)驗(yàn)二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?

(3)小芳猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小明認(rèn)為不可能。小明的依據(jù)是:_______________

(4)小明取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色,說明反應(yīng)后所得的溶液呈__________性。

【表達(dá)】由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有H2O2、H2OH2、O2四種物質(zhì),按要求填空。

1H2O2、H2O組成元素相同,化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______________________;

2)寫出一個(gè)有O2參與的化合反應(yīng):_____________________

3)寫出一個(gè)有O2生成的分解反應(yīng):______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液在生產(chǎn)、生活和實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用。請(qǐng)回答下列問題:

1)某同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,請(qǐng)回答下列問題:

①若用氯化鈉固體和水配制,實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、______ 、量取、溶解。

②若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液和水配置,則需20%的氯化鈉溶液質(zhì)量為____g。

2)向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示。

①圖一燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是_______(填序號(hào));要使NaNO3不飽和溶液變?yōu)轱柡涂梢圆扇〉姆椒ㄊ?/span>___________。

②圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是_________(填“甲”或“乙”);甲、乙兩物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)的含義是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示微型實(shí)驗(yàn)裝置,可制取CO,然后用CO還原Fe3O4,并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。已知甲酸( HCOOH)具有揮發(fā)性,甲酸蒸氣具有酸性,在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。

在本實(shí)驗(yàn)中,位置4發(fā)生的化學(xué)方程式是_____,本實(shí)驗(yàn)存在一處明顯不足是_____,位置5處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,向一定量的碳酸鈉溶液中不斷加入氫氧化鋇粉末,溶液質(zhì)量的變化情況如圖所示。對(duì)該圖的分析有如下幾種說法,正確的是

A. a點(diǎn)溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅,可證明有氫氧化鈉生成

B. 取少量b點(diǎn)溶液,滴入過量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生

C. c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有氫氧化鈉

D. 該溫度下,向d點(diǎn)溶液中加入氫氧化鋇粉末,溶質(zhì)質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置及改進(jìn)裝置。請(qǐng)回答下列問題:

1)用A裝置制取氣體時(shí),試管口常低于試管底部,目的是____________

2)將改進(jìn)裝置B向左或向右傾斜,使兩種藥品混合,即可制得氣體。用裝置B不能制取的氣體有________(填序號(hào))。

A加熱制取 B用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取

C用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取 D與熾熱的木炭反應(yīng)制取

3)張馳同學(xué)認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)室也可用B裝置制取,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

4)用裝置E收集,驗(yàn)滿時(shí)將燃著的木條放在________(填“a”或“b”)處。

5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(已知氨氣密度比空氣小,易溶于水),若圖中裝置均從左至右連接,則制取氨氣可選用實(shí)驗(yàn)裝置為________(填序號(hào))。

AAC BAD CBD DAE

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有白磷、氧氣、一氧化碳、氧化銅,氫氧化鋇溶液、高錳酸鉀,硫酸銅溶液等七種物質(zhì),請(qǐng)從中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按要求書寫化學(xué)方程式(物質(zhì)不能重復(fù)使用)

(1)能發(fā)生自燃的反應(yīng)_____

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)_____;

(3)有銅生成的反應(yīng)_____

(4)生成兩種沉淀的反應(yīng)_____。

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