空氣中含量較多的甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無(wú)明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測(cè)知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的 4/5，則這些物質(zhì)分別是：
（1）甲：_________；乙_________；丙：___________；�。篲__________
（2）寫(xiě)出丁生成丙的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式________________。

（1）甲是氧氣 乙是氮?dú)?nbsp;丙是二氧化碳 丁是碳  （2）C+O2CO2

解析試題分析：這是一道推斷題，關(guān)鍵是找到試題的突破口（即題眼）。本題的突破口是乙氣體約占空氣體積的 4/5，據(jù)此可知乙是氮?dú)�，再根�?jù)題目信息“甲、乙是空氣中含量最多的兩種氣體”可推知甲是氧氣，又知“乙、丙混合氣體能使澄清石灰水變渾濁”，則丙是二氧化碳，最后根據(jù)“將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒并產(chǎn)生了氣體丙（二氧化碳）”知，丁是碳。   
考點(diǎn)：空氣的成分，碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

物質(zhì)M、X、Y、Z、W均是氫、碳、氧、鈉中的幾種元素組成的、初中常見(jiàn)的化合物．
（1）由4種元素組成的固體M與食醋混合，有氣泡冒出，M物質(zhì)的化學(xué)式為　          　．
（2）已知X+Y→Z+W，其中Y、W常作滅火劑，X、Z均含3種元素，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　                                               ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

選擇一種試劑（適量）除去下列括號(hào)中的雜質(zhì)（填化學(xué)式）：
（1）銅粉（鋅粉）　                           
（2）鹽酸（硫酸）　                         ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

甲、乙、丙、丁4種無(wú)色溶液，分別是酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液6種溶液中的一種．已知：甲、乙混合無(wú)明顯現(xiàn)象，溶液X、Y中只含同一種金屬元素，碳酸鈉溶液呈堿性．根據(jù)下圖回答問(wèn)題．

（1）產(chǎn)生無(wú)色氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                    ，丁一定是　        　溶液．
（2）①若溶液X為紅色，則甲、乙分別是　                                  　溶液．
②若溶液X為無(wú)色，向溶液Y中加入一定量的甲，能得到乙．則乙是　                   　溶液，溶液X中的溶質(zhì)是　     　，向溶液Y中加入一定量的甲，一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                                             　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，A元素原子核內(nèi)只含一個(gè)質(zhì)子，B元素的一種原子是相對(duì)原子質(zhì)量定義中作為標(biāo)準(zhǔn)的原子， C元素是地殼中含量最多的元素， D元素的原子得到2個(gè)電子后與氬原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。則：試回答：A元素的名稱              ；B元素的符號(hào)                ；C元素的離子符號(hào)                ；由A、C、D三種元素組成的化合物的化學(xué)式­                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

將某些化學(xué)知識(shí)用圖式表示，既簡(jiǎn)明又扼要．以下Ⅰ和Ⅱ?yàn)閮煞N常見(jiàn)的圖式：

（1）物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系可用圖式Ⅰ表示，“→”表示反應(yīng)一步完成轉(zhuǎn)化．若A、B、C分別為CaCO3，CaO，Ca（OH）2，則A→B是　  　反應(yīng)（填反應(yīng)類型），B→C的化學(xué)方程式是　               　；若A為CaCO3，C為Na2CO3，則B的是　  　（填化學(xué)式）．
（2）化學(xué)概念在邏輯上存在并列、包含和交叉關(guān)系．圖式Ⅱ中，A與B是并列關(guān)系，如酸與堿；C與D是包含關(guān)系，如單質(zhì)與非金屬．若用A，B，C分別代表置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、中和反應(yīng)，仿照?qǐng)D式Ⅱ的表示方法，將它們?nèi)哧P(guān)系表示出來(lái)（A，B，C不要重復(fù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

下圖所示A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素。

（1）寫(xiě)出F的化學(xué)式         ，E物質(zhì)的一種用途           。
（2）C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件，寫(xiě)出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                    。
（3）A和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是          ，反應(yīng)的基本類型屬于            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

(4分)下圖中的六個(gè)圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì)，藍(lán)色溶液A與C反應(yīng)能生成兩種沉淀，B為氧化物，C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑。用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，用兩圓相切或“——”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在圖中標(biāo)出六種物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式；
（2）C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________；
（3）E與F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A
除去CaO中混有的CaCO3
先加足量水，然后過(guò)濾
B
除去CO2中的少量HCl氣體
先通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸
C
鑒別棉絨和羊毛絨
點(diǎn)燃，聞產(chǎn)生的氣味，觀察生成的灰燼
D
鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液
滴加酚酞試液，觀察溶液顏色變化
 

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