已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,現(xiàn)設(shè)計了如圖所示的裝置測定空氣中氧氣含量.
    (1)該實驗中所用紅磷應(yīng)稍過量其目的是
    保證O2反應(yīng)完
    保證O2反應(yīng)完

    (2)待白煙消失裝置冷后,水位上升約接近刻度1處,可知空氣中的氧氣約占空氣總體的
    1
    5
    1
    5

    (3)本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)(寫2條)①
    難溶于水
    難溶于水
    不支持燃燒
    不支持燃燒

    (4)若將紅磷換成木炭,該實驗?zāi)芊癯晒?!--BA-->
    ,(能、否)原因是
    碳與氧氣反應(yīng),消耗氧氣,但同時又生成二氧化碳?xì)怏w,瓶中的壓強(qiáng)沒有減。
    碳與氧氣反應(yīng),消耗氧氣,但同時又生成二氧化碳?xì)怏w,瓶中的壓強(qiáng)沒有減。
    分析:只有熟悉用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,才能正確解答本題.
    解答:解:(1)實驗中所用紅磷過量,目的是將集氣瓶中的氧氣全部反應(yīng)完,以免影響實驗結(jié)果;
    (2)待白煙消失裝置冷后,水位上升約接近刻度1處,可知空氣中的氧氣約占空氣總體的
    1
    5
    ;
    (3)實驗還可推知氮氣的性質(zhì):氮氣在點燃的條件下不與氧氣反應(yīng);難溶于水;
    (4)若將紅磷換成木炭,該實驗不能成功,因為碳與氧氣反應(yīng),消耗氧氣,但同時又生成二氧化碳?xì)怏w,瓶中的壓強(qiáng)沒有減;
    故答案為:(1)保證O2反應(yīng)完;        
    (2)
    1
    5

    (3)難溶于水;不支持燃燒;
    (4)否;碳與氧氣反應(yīng),消耗氧氣,但同時又生成二氧化碳?xì)怏w,瓶中的壓強(qiáng)沒有減。
    點評:本題主要考查學(xué)生對用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,難度稍大.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實一驗,實驗裝置如右圖所示:
    (1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    .該實驗中紅磷稍過量,目的是
     

    (2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是
     
    ,由此得出的結(jié)論是:
     
    .由本實驗還可以推知氮氣的哪些性質(zhì)?試寫出其中一種
     

    (3)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?
     
    ,理由是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
    (1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為
    磷+氧氣
     點燃 
    .
     
    五氧化二磷
    磷+氧氣
     點燃 
    .
     
    五氧化二磷
    .該實驗中紅磷稍過量,目的是
    將瓶中氧氣完全消耗掉
    將瓶中氧氣完全消耗掉

    (2)待燃燒停止,集氣瓶冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的
    1
    5
    1
    5
    ,由本實驗還可以推知氮氣的一種性質(zhì)是
    氮氣難溶于水或氮氣不與紅磷反應(yīng)等
    氮氣難溶于水或氮氣不與紅磷反應(yīng)等

    (3)做該實驗時,不能用炭粉代替紅磷,理由是
    炭粉燃燒消耗了氧氣但生成了二氧化碳,瓶內(nèi)壓力基本不變
    炭粉燃燒消耗了氧氣但生成了二氧化碳,瓶內(nèi)壓力基本不變

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示.
    (1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
    磷+氧氣
    點燃
    五氧化二磷
    磷+氧氣
    點燃
    五氧化二磷

    該實驗中紅磷需稍過量.目的是
    將空氣中氧氣完全反應(yīng)掉
    將空氣中氧氣完全反應(yīng)掉

    (2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終接近刻度1處.由此可知,氧氣約占空氣總體積的
    五分之一
    五分之一
    .由本實驗還可推知氮氣的哪一些性質(zhì)?試寫出其中的一種:
    氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
    氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
    (1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為
    磷+氧氣
    點燃
    五氧化二磷
    磷+氧氣
    點燃
    五氧化二磷
    .該實驗中紅磷稍過量,目的是
    將瓶中氧氣完全消耗掉
    將瓶中氧氣完全消耗掉

    (2)待燃燒停止,集氣瓶冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的
    1
    5
    1
    5

    (3)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置進(jìn)行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
    1
    5
    ,
    請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點):
    紅磷的量不足
    紅磷的量不足

    裝置漏氣
    裝置漏氣

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
    (1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為
    4P+5O2
     點燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     點燃 
    .
     
    2P2O5
    .該實驗中紅磷稍過量,目的是
    使集氣瓶中的氧氣充分耗盡
    使集氣瓶中的氧氣充分耗盡
    ,實驗過程中看到的現(xiàn)象是
    紅磷燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙
    紅磷燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙

    (2)實驗結(jié)束,打開止水夾,觀察到的觀察是
    水倒流入集氣瓶且約占集氣瓶體積的五分之一
    水倒流入集氣瓶且約占集氣瓶體積的五分之一
    ;剩余氣體主要是
    氮氣
    氮氣

    (3)通過以上探究實驗,說明了氮氣的哪些性質(zhì)?①
    不燃燒不支持燃燒
    不燃燒不支持燃燒
    ;②
    難溶于水
    難溶于水

    (3)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?
    不能
    不能
    ,理由是
    炭粉燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變,水不倒流
    炭粉燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變,水不倒流

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