下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    在化學(xué)變化中,分子可分裂為原子
  2. B.
    在化學(xué)變化中,原子可重新組成新分子
  3. C.
    在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類發(fā)生改變
  4. D.
    在化學(xué)反應(yīng)變化前后,原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變
C
分析:根據(jù)示意圖表示的微觀過(guò)程可以看出,兩個(gè)不同的單質(zhì)分子分解成原子,兩種不同的原子再結(jié)合成新的分子,在變化過(guò)程中,分子發(fā)生變化,原子的種類和數(shù)目都不變.
解答:A、通過(guò)分析圖示可知,在化學(xué)變化中,分子可分裂為原子;故A說(shuō)法正確;
B、通過(guò)分析圖示可知,在化學(xué)變化中,原子可重新組成新分子;故B說(shuō)法正確;
C、在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類沒(méi)有改變,元素的種類也就不發(fā)生改變;故C說(shuō)法不正確;
D、根據(jù)反應(yīng)微觀圖可知,化學(xué)反應(yīng)變化前后,原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變;故D說(shuō)法正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)微觀粒子的示意圖,更進(jìn)一步理解了在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分的規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)回答:兩個(gè)氫原子
 
,三個(gè)氮分子
 
,四個(gè)鈉離子
 

(2)下圖為某化學(xué)變化的微觀模擬示意圖,其中的精英家教網(wǎng)為碳原子、精英家教網(wǎng)為氧原子.請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
①上圖各物質(zhì)中屬于化合物的是
 
;
②上圖所示有關(guān)反應(yīng)的基本類型是
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③從上圖你還能夠獲得的信息有:(至少寫(xiě)出兩條)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量守恒定律對(duì)科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
(1)用如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
B
B
(填序號(hào)),理由是
鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,裝置沒(méi)有密封所以導(dǎo)致天平不能平衡
鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,裝置沒(méi)有密封所以導(dǎo)致天平不能平衡


(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是
①②⑤
①②⑤
(填序號(hào)).
①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子種類  ④分子數(shù)目  ⑤元素種類  ⑥物質(zhì)種類
(3)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子).

①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入
2
2
個(gè)“”微粒.
②請(qǐng)從微觀的角度分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是
分子的分開(kāi)原子的重新組合
分子的分開(kāi)原子的重新組合

(4)在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D,它們?cè)谝欢l件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì) A B C D
微觀示意圖
反應(yīng)前質(zhì)量/g 100 1 1 46
反應(yīng)后質(zhì)量/g 4 89 55 x
①x的值為
0
0

②若D的相對(duì)分子質(zhì)量為46,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 

(1)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是       (填寫(xiě)序號(hào),下同),屬于化合物的是      。

①液態(tài)氧    ②蒸餾水   ③干冰    ④天然氣   ⑤18K黃金

(2)下圖為某化學(xué)變化的微觀模擬示意圖,其中的“”為碳原子、“”為氧原子。

     請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

①上圖各物質(zhì)中不屬于化合物的是                  ;

②上圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       ;

③該反應(yīng)中,A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比為                       

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:填空題

(1)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是__________(填寫(xiě)序號(hào),下同),屬于化合物的是___________。
①液態(tài)氧;②蒸餾水;③干冰;④天然氣;⑤18K黃金
(2)下圖為某化學(xué)變化的微觀模擬示意圖,其中的“”為碳原子、“”為氧原子。
請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①上圖各物質(zhì)中不屬于化合物的是___________;
②上圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________;
③該反應(yīng)中,A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比為_(kāi)_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是             (填寫(xiě)序號(hào),下同),屬于

化合物的是                 。

①液態(tài)氧    ②蒸餾水    ③干冰    ④天然氣    ⑤18K黃金

(2)下圖為某化學(xué)變化的微觀模擬示意圖,其中的“    ”為碳原子、“  ”為氧原子。

      請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

+

 
 


             A           B                 C

①上圖各物質(zhì)中不屬于化合物的是                   ;

②上圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                        ;

③該反應(yīng)中,A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比為                         。

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