下列符號中，既能表示某種元素及該元素的一個原子，還能表示某種物質(zhì)的是（ ）

A. Al B. H C. Fe3+ D. N2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：貴州省銅仁市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方案不可行的是（ ）

①用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳

②實驗室制取氣體時，先加入藥品，再檢查裝置的氣密性

③加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管移出水槽

④做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，在集氣瓶底部預(yù)先加入少量水或鋪一層細沙．

A．①② B．①②③ C．②③④ D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市高新區(qū)2019屆九年級上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣及其組成說法錯誤的是（　�。�

A. 空氣中體積占比最大的是氮氣

B. 稀有氣體可以制成很多電光源

C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市濱海新區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，現(xiàn)有氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等四種氣體，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空

（1）屬于空氣污染物的是_____________________；

（2）能支持燃燒的氣體是______________________；

（3）充入食品包裝袋中用于保鮮的氣體是_____________________；

（4）綠色植物光合作用吸收的氣體是 ________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市濱海新區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于分子和原子的說法，正確的是（ ）

A. 化學(xué)變化中分子種類不一定發(fā)生變化

B. 不同種原子可以構(gòu)成分子，同種原子不可以構(gòu)成分子

C. 原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒

D. 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碳原子和氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動,并回答下列問題:

（發(fā)現(xiàn)問題）小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕地吹滅后,發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生了一縷白煙。

（提出問題）小明想,這縷白煙的成分是什么呢?

（猜想與假設(shè)）大家展開了熱烈討論:

小亮猜測:白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳。

小光猜測:白煙是燃燒產(chǎn)生的水蒸氣。

小明猜測:白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體顆粒。

（搜集證據(jù)）

(1)回憶已有知識:二氧化碳是無色氣體,能使澄清的石灰水變渾濁;水蒸氣是無色氣體;石蠟是白色固體,具有可燃性。

(2)查閱有關(guān)資料:煙是固體顆粒形成的,霧是小液滴形成的。石蠟的熔點、沸點都很低,很易液化和汽化。

(3)實驗探究:

①吹滅蠟燭,立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,澄清的石灰水________。小亮得出結(jié)論,白煙是二氧化碳。

②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧。小光得出結(jié)論,白煙不是___。

③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條點燃白煙,發(fā)現(xiàn)白煙燃燒,火焰順著白煙蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為__________的假設(shè)提供了證據(jù),同時可以排除________的假設(shè)。

（結(jié)論與解釋）

(4)由以上探究可知:________的猜想是正確的。

(5)小亮在實驗時確實看到澄清石灰水變渾濁了,但他的結(jié)論不正確,原因是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列不屬于化合反應(yīng)旳是(　　)

A. 碳+氧氣二氧化碳 B. 石蠟＋氧氣二氧化碳＋水

C. 氧化鈣＋水→氫氧化鈣 D. 二氧化碳＋水→碳酸

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省晉城市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的條件進行如下探究實驗．

①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計以下對比試驗：

I．將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱

II．將xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱

在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢．

I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________；II中x的值為_______．

②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

本實驗中，測量O2的裝置是________（填序號）．

實驗結(jié)論：在相同條件下，________，雙氧水分解得快．

丙用如圖裝置進行實驗，通過比較____________也能達到實驗?zāi)康模?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗室中的圖標(biāo)能表示腐蝕品的是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案