下列各組離子在溶液中能夠大量共存的是
A.Ag+ Cl- NO3- B.Na+ OH- CO32-
C.Ba2+ H+ SO42- D.NH4+ OH- Cl-
科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
母親節(jié)到了,小莉想為媽媽做一頓午餐,食譜為:米飯、雞肉、蛋湯、大蝦、魚。為使營養(yǎng)均衡,你覺得最好還要補充
A.鴨肉 B.豆?jié){ C.青菜 D.牛奶
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東揭陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
在加壓條件下,40m3的石油氣(含丙烷、丁烷等氣體)可以裝入0.04m3的鋼瓶中,這說明
A、分子的質(zhì)量很小 B、分子由原子構(gòu)成
C、分子之間有間隔 D、分子在不斷地運動
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川德陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列過程中涉及化學(xué)變化的是
A.用聚乙烯塑料制得食品袋 B.用食鹽制得純堿
C.將液態(tài)空氣分離制得氧氣 D.將石油分離制得汽油
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古赤峰卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。(1)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
①上述示意圖中,共包含 種元素,它們之間的本質(zhì)區(qū)別是 不同。
②ABCE中屬于陰離子的是 (填離子符號)
③若D表示某元素的原子,則m= ,該粒子在化學(xué)變化中容易 (選填“得到”或“失去”)電子。④若D為離子,則BD組成的化合物的化學(xué)式為 。
(2)下圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子,請畫出X分子的微觀示意圖 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古赤峰卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下面是某同學(xué)的化學(xué)用語復(fù)習筆記,需要改正的是
A.CO2中含有氧分子
B鐵離子的符號為Fe3+
C.5He表示5個氦原子
D.O表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南長沙卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是
A.空氣的成分按體積計算,氧氣約占21%
B.稀有氣體常用于醫(yī)療急救
C.焊接金屬時常用氮氣作保護氣
D.二氧化碳是植物光合作用的重要原料
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
酸溶液中都含有大量H+,因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì),下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中,不屬于酸的共同性質(zhì)的是
A.能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色
B.能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水
C.能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀
D.能與鋅反應(yīng)生成氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
下列實驗方案不合理的是
A.用觀察顏色的方法鑒別磷礦粉和硝酸鉀
B.用植物的花瓣制作指示劑,檢驗溶液的酸堿性
C.用水鑒別NH4NO3、Na0H、NaCl三種固體
D.用FeSO4溶液、Cu和Ag比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性
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