【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)燃燒的問題：

（1）如圖A所示的裝置，熱水中的白磷不燃燒，但當(dāng)用注射器向瓶?jī)?nèi)推入空氣，瓶?jī)?nèi)水下降，當(dāng)白磷露出水面時(shí)立即燃燒，說明可燃物燃燒的條件是____白磷（P4）燃燒的化學(xué)方程式為_____________

（2）如圖B將一根銅絲燒成螺旋狀網(wǎng)罩罩在一只燃著蠟燭的火焰處，不多久蠟燭火焰熄滅，其熄滅的原因是_____,這也證實(shí)了金屬的一整重要的物理性質(zhì)____。

（3）圖C示同學(xué)們?cè)谔骄垦鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置圖，你認(rèn)為乙裝置中加入的液體可能是_____，加入該溶液的目的是______，甲裝置中不放水可能導(dǎo)致的后果是_______。

【答案】 與氧氣接觸 P4+5O22P2O5 金屬螺旋狀網(wǎng)罩內(nèi)的溫度低于蠟燭的著火點(diǎn) 導(dǎo)熱 高錳酸鉀溶液（或氫氧化鈉溶液） 吸收產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w，防止空氣污染 集氣瓶底部炸裂

【解析】（1）達(dá)到著火點(diǎn)的熱水中的白磷與空氣接觸立即燃燒，說明可燃物燃燒的條件是可燃物要與氧氣接觸。白磷燃燒的化學(xué)方程式為：P4+5O22P2O5（2）金屬銅具有良好的導(dǎo)熱性，會(huì)吸收蠟燭燃燒放出的熱量，導(dǎo)致溫度降低到蠟燭的著火點(diǎn)以下，使蠟燭熄滅。（3）乙中硫燃燒生成有毒的二氧化硫氣體，水吸收二氧化硫的效果遠(yuǎn)不如高錳酸鉀溶液或堿溶液，為防止空氣污染，改用高錳酸鉀溶液或氫氧化鈉溶液吸收。甲實(shí)驗(yàn)為鐵絲燃燒，反應(yīng)時(shí)能產(chǎn)生高溫熔融物，濺落到瓶底后使瓶底受熱不均勻而炸裂，所以一般放入水防止事故的發(fā)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋅錳電池(俗稱干電池)在生活中的用量很大，其構(gòu)造如圖甲所示。

(1)圖示物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是__________(填字母序號(hào))。

A．密封塑料 B．銅帽 C．二氧化錳 D．鋅筒

(2)回收廢舊電池中的銅帽(銅鋅合金)和鋅筒可得到銅鋅渣，經(jīng)檢測(cè)銅鋅渣中約含Zn 18%、Cu 50%、CuO 25%，其余為雜質(zhì)。處理銅鋅渣可制取銅和硫酸鋅溶液，其主要流程如圖(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng))：

寫出步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________；_________________。

②步驟Ⅱ中加入過量Zn的目的是除去過量的稀硫酸和______________________________。

③下列說法正確的是__________(填字母序號(hào))

A．溶液B與溶液C中所含溶質(zhì)相同 B．步驟Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過濾

C．過程Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)均為置換反應(yīng) D．濾渣F是純的銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如下：

【小資料】

I、貝殼的主要成分是CaCO3

Ⅱ、通常情況下，1體積水中大約能溶解700體積氨氣，1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳

Ⅲ、飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應(yīng)為：NH3+CO2+H2O=NH4HCO3；NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl

（1）合成氨需要的氮?dú)鈦?lái)自空氣，空氣屬于________（填“混合物”或“純凈物”）�？諝庵械�?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為____。

（2）過程②中主要操作的名稱是___，用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_______。

（3）過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__，過程③中反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為___。

（4）為了提高產(chǎn)率，往飽和食鹽水中通入氣體時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該先通入___（填“NH3”或“CO2”），你的理由是：______________。

（5）上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是：______（填化學(xué)式，寫一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，回答下列問題。

(1)t1 ℃時(shí)，將25 g丙加入到50 g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為_______ g。

(2)t2 ℃ 時(shí)，甲的溶解度_______(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。

(3)甲中含有少量的乙，欲提純甲應(yīng)采用的方法是________。

(4)將100 g 10％的甲溶液稀釋到4％需加入______g 水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，A－I是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、C是兩種常見液體且組成元素相同，B、F是黑色粉末，H是藍(lán)色沉淀，E是含鈉元素的化合物，部分反應(yīng)物和生成物已略，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化。

（1）物質(zhì)F的化學(xué)式為_______；

（2）寫出E物質(zhì)在生活中的一種用途_______；

（3）寫出反應(yīng)E+G→H+I的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍設(shè)計(jì)下圖裝置進(jìn)行制取CO2的實(shí)驗(yàn)探究，經(jīng)檢驗(yàn)裝置氣密性良好。

（1）用膠頭滴管滴入足量稀鹽酸，此時(shí)裝置A的試管中：發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為____�？捎^察到的現(xiàn)象是_______

（2）從裝置B的右端可觀察到管內(nèi)紅墨水液面最終升至M處。若用同一裝置，只將塊狀碳酸鈣改用成相同質(zhì)量的粉末狀碳酸鈣，滴入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同體積的稀鹽酸，重復(fù)上次試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B裝置右端紅墨水液面比上次上升的更快，最終也停留在M處，根據(jù)裝置B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你從中得到的結(jié)論（寫兩條）是：與相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同體積的稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)

①_________________________________

②_________________________________

（3）將裝置B的管內(nèi)紅墨水改為澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是：________發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取一定量的過氧化氫溶液于試管中，加入少量二氧化錳，充分反應(yīng)后，下列圖象表示的反應(yīng)過程與事實(shí)一致的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)中有著非常重要的作用，某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目?jī)?nèi)容：

（1）寫出下列儀器名稱：a___________；b__________。

（2）若裝置E充滿水，要想排出裝置E中水，使它充滿氧氣，則氧氣應(yīng)從_________口通入（填“c”或“d”）。

（3）裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是_______。

<span style="font-size: 14px; font-family: "宋體&quot;;"><span contenteditable="true">（4）</span></span>若用F收集CO2，要測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是_________； 裝置F中植物油上方的空氣對(duì)測(cè)量CO2的體積_______影響（填“有”或“沒有”），裝置F的作用是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）某元素M的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖為：

①x的值是__。

②下列微粒示意圖，圖1中所表示的元素的化學(xué)性質(zhì)與M元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是___（填字母）;屬于離子的是__（填字母），符號(hào)為______。

③如圖2為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子，關(guān)于該反應(yīng)，下列說法正確的是__。

A．反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變

B．反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減

C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類型

D．該化學(xué)反應(yīng)生成三種物質(zhì)

E．參加反應(yīng)的單質(zhì)分子與化合物分子的分子個(gè)數(shù)比為3：2

（2）如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①30℃質(zhì)量相等的甲、乙兩飽和溶液降溫到10℃時(shí)，甲溶液的質(zhì)量__乙溶液的質(zhì)量（填“大于”或“等于”或“小于”）；若甲中含有少量乙，應(yīng)用____________法提純。

②20℃時(shí)，100g水中溶解一定量的甲物質(zhì)形成飽和溶液，若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，應(yīng)加水__g；實(shí)驗(yàn)需要用到的儀器是_________________________。

（3）某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，設(shè)計(jì)提純的流程圖如下：

請(qǐng)認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答：

①溶劑X是____；Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為：____。

②蒸發(fā)操作的目的是除去（填物質(zhì)的化學(xué)式）____。

③寫出加入過量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：____，其基本反應(yīng)類型為______。

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