分析 (1)根據(jù)硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫進行分析;
(2)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)石蠟和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳進行分析.
解答 解:(1)硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,該反應(yīng)滿足化合反應(yīng)多變一的條件,屬于化合反應(yīng);
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應(yīng)滿足分解反應(yīng)一變多的條件,屬于分解反應(yīng);
(3)石蠟和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,文字表達式為:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳.
故答案為:(1)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,化合反應(yīng);
(2)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,分解反應(yīng);
(3)石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳.
點評 在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為了節(jié)約用水,提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田 | |
B. | 水體有自凈能力,生活污水可任意排放 | |
C. | 推廣使用無磷洗衣粉,有利于保護水資源 | |
D. | 為防止水污染,應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉屬于非金屬元素 | B. | 鈉原子的實際質(zhì)量為22.99g | ||
C. | 鈉原子的中子數(shù)為 11 | D. | 鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含氧原子個數(shù) | B. | 電子數(shù) | ||
C. | 質(zhì)子數(shù) | D. | 相對原子質(zhì)量之和 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣液化,礦石粉碎 | B. | 碘升華,紅磷燃燒 | ||
C. | 動植物的呼吸,工業(yè)制氧氣 | D. | 實驗室制氧氣,鐵生銹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變 | |
B. | 催化劑可以加快某些化學反應(yīng)的速率 | |
C. | 催化劑不能改變生成物的質(zhì)量 | |
D. | 所有化學反應(yīng)都需要催化劑 |
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