15.做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后,某興趣小組有一些疑惑不解的問題,于是他們進行了以下探究活動,請你一同參與
【問題】細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”?
【查閱資料】
①日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質(zhì).
②含碳細鐵絲燃燒時,期中的炭粒燃燒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象.
【設(shè)計實驗】
為了探究細鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因,該小組同學(xué)設(shè)計的實驗方案是:取長短粗細相同的含碳細鐵絲和不含碳的細鐵絲,分別在足量的氧氣中燃燒,觀察現(xiàn)象.你認為他們的方案合理(填“合理”或“不合理”).
【實驗探究】
小明做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,他把細鐵絲繞城螺旋狀一端系在一根鐵絲上,;另一端系上一根火柴.點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細沙,如圖所示),但不見鐵絲燃燒,反復(fù)實驗均未成功.該同學(xué)認為可能導(dǎo)致失敗的原因主要有三種:
A、鐵絲表面有銹跡,影響了反應(yīng)的進行
B、點燃火柴后立即將它伸入瓶內(nèi),火柴燃燒消耗了氧氣,不利于鐵絲的燃燒
C、火柴燃燒時有大量的熱量放出,將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部,因熱脹冷縮之故.瓶內(nèi)氧氣會膨脹逸出,使鐵絲無法燃燒.根據(jù)以上假設(shè),他對實驗應(yīng)作的相應(yīng)改進為:
①用砂紙將鐵絲表面的銹除去;②待火柴快燒盡再將鐵絲放入集氣瓶中;③將鐵絲和火柴伸至集氣瓶中上部,緩緩伸至集氣瓶底部.

分析 [設(shè)計實驗]:根據(jù)[查閱資料1]可知鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象,是因為有碳的原因.要證明這一點就要取含碳鐵絲與不含碳鐵絲進行比較;
[實驗探究]:根據(jù)該同學(xué)分析的實驗失敗的原因采取對應(yīng)的改進措施;

解答 解:【設(shè)計實驗】通過[查閱資料1]知“含碳細鐵絲燃燒時,其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的”;要驗證這一點,可進行對比試驗,也就是取含碳鐵絲與不含碳鐵絲分別在氧氣中燃燒,觀察現(xiàn)象.故該同學(xué)的實驗設(shè)計是合理的;
【實驗探究1】該同學(xué)認為可能導(dǎo)致失敗的原因主要有三種:A.鐵絲表面有銹跡,影響了反應(yīng)的進行;B.點燃火柴后立即將它伸入瓶內(nèi),火柴燃燒消耗了氧氣,不利鐵絲燃燒;C.火柴燃燒時有大量的熱量放出,將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部,因熱脹冷縮之故.瓶內(nèi)氧氣會膨脹逸出,使鐵絲無法燃燒;針對以上假設(shè),可設(shè)計對應(yīng)的實驗加以驗證:(1)用砂紙將鐵絲表面的銹除去(2)待火柴快燒盡再將鐵絲放入集氣瓶中(3)將鐵絲和火柴伸至集氣瓶中上部,緩緩伸至集氣瓶底部,然后觀察現(xiàn)象進行判斷;
故答案為:
[設(shè)計實驗]合理;
[實驗探究](1)用砂紙將鐵絲表面的銹除去;(2)待火柴快燒盡再將鐵絲放入集氣瓶中;(3)將鐵絲和火柴伸至集氣瓶中上部,緩緩伸至集氣瓶底部;

點評 本題考查鐵絲燃燒實驗及鐵的化學(xué)性質(zhì),探究鐵的不同氧化物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系等知識,以及控制反應(yīng)條件得到不同產(chǎn)物的方法,認真分析所給的資料,同時結(jié)合所學(xué)的知識,才能得出正確結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
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(3)電解水時發(fā)生反應(yīng)的符號表達式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)事先往水里加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉的作用是為了增強水的導(dǎo)電性;(;
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