分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的一種常用的科學(xué)方法，下列分類正確的是

A. 硫酸氫鈉能解離出H+，屬于酸

B. 一氧化碳中含有碳元素，屬于有機(jī)物

C. 臭氧中含有氧元素，屬于氧化物

D. 碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3，屬于鹽

D 【解析】A、碳酸氫鈉能電離出H+，同時還電離出陽離子鈉離子，不屬于酸，故錯誤；B、一氧化碳雖然含有碳元素，但是其性質(zhì)與無機(jī)物相似，歸為無機(jī)物，不是有機(jī)物，故錯誤；C、臭氧是由一種元素氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不屬于氧化物，故錯誤；D、碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3，是由碘酸根離子和鉀離子組成的化合物，屬于鹽，故正確。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市海淀區(qū)2018年九年級第二學(xué)期期中練習(xí) 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是

A. 木炭 B. 鐵絲 C. 蠟燭 D. 紅磷

B 【解析】試題分析：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射、生成黑色固體，選B

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科目：初中化學(xué) 來源：廣州市白云區(qū)2018屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：多選題

下圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 0℃時，在100g水中加入40g(NH4)2HPO4，攪拌，完全溶解，再增加1g該物質(zhì)不能溶解。結(jié)論：溶質(zhì)增加后溶解度降低

B. 30℃時，物質(zhì)溶解度關(guān)系為①＞②＞③＞④

C. 若NH4H2PO4中混有少量NaCl雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶

D. 要將接近飽和的Ce2(SO4)3溶液變成飽和溶液，操作措施有：加溶質(zhì)或降溫

BC 【解析】A. 0℃時，(NH4)2HPO4的溶解度是40g，在100g水中加入40g(NH4)2HPO4，攪拌，完全溶解，溶液恰好飽和，再增加1g該物質(zhì)不能溶解。結(jié)論：飽和溶液中不能再溶解該物質(zhì)，錯誤；B. 30℃時，物質(zhì)溶解度關(guān)系為①＞②＞③＞④，正確；C. NH4H2PO4的溶解度受溫度影響較大，對于溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)，采用降溫結(jié)晶法提純，正確；D. 要將接近飽和的Ce2(...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省廈門市2017屆九年級全市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)實驗活動小組的同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實驗，請你參與他們進(jìn)行的探究活動：

【猜想與假設(shè)】

猜想Ⅰ：全部是NaOH；

猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；

猜想Ⅲ：_________________________。

【實驗與探究】

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸。

若實驗過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生。

則證明猜想___成立。

步驟二：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氫氧化鋇溶液。

若實驗過程中產(chǎn)生___________。

則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立，此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(1)設(shè)計如下實驗：

(2)為了進(jìn)一步驗證猜想結(jié)果，小明同學(xué)提出了如下實驗方案：在完成步驟二的實驗后，過濾，然后向濾液中滴加無色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立。

小華同學(xué)立即對小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，通過查閱資料知道：氯化鋇溶液呈中性。因此氯化鋇溶液不能使無色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈_____性(填“酸”或“堿”)，能使酚酞試液變紅。所以，他認(rèn)為該實驗方案中應(yīng)改進(jìn)的是______________。

(3)實驗小組的同學(xué)展開討論，又提出了一個定量實驗方案，通過測定產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量來證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。實驗如下：準(zhǔn)確稱量m克固體樣品于試管中，加入蒸餾水完全溶解，然后滴加足量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥稱得沉淀的質(zhì)量為n克，若猜想Ⅱ成立，則m與n的關(guān)系式為(用含m和n的等式或不等式表示，下同)_________；若猜想Ⅲ成立，則m與n的關(guān)系式又為________。

固體為氫氧化鈉和碳酸鈉 Ⅰ 白色沉淀 Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH 堿 將步驟二中的氫氧化鋇溶液改為加入過量的氯化鋇(或氯化鈣)溶液 n= n＜ 【解析】【猜想與假設(shè)】氫氧化鈉若變質(zhì)，其產(chǎn)物為碳酸鈉，若氫氧化鈉部分變質(zhì)，則該固體為氫氧化鈉和碳酸鈉混合物；【實驗與探究】碳酸鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以若沒有明顯現(xiàn)象，則該固體中沒有碳酸鈉，即只有氫氧化鈉，即猜想Ⅰ成...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省廈門市2017屆九年級全市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

將等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液與下列物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的是

A. Fe B. Ba(OH)2 C. HCl D. FeCl3

A 【解析】【解析】 根據(jù)反應(yīng)： 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 80 98 可以看出氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)時硫酸需要量大，則質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合時氫氧化鈉會有剩余，所以混合后的溶液中會有NaOH和Na2SO4，在四個選項中，氫氧化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)，鹽酸以及氯化鐵均能與氫氧化鈉反應(yīng)，而鐵不會與氫氧化鈉和硫酸鈉反應(yīng)。故選A。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市游仙區(qū)2018屆九年級下學(xué)期二診化學(xué)試卷 題型：綜合題

（1）某興趣小組準(zhǔn)備通過鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣來測定稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，裝置如下：

①小明同學(xué)用如圖1所示裝置進(jìn)行實驗，你認(rèn)為他應(yīng)該選擇的最簡易的裝置及其連接順序是：A→______→ D。

②小明若用圖2裝置收集氫氣，應(yīng)選擇集氣裝置____（填“A”或“B”），為保證測量結(jié)果的準(zhǔn)確性，收集氣體的時機(jī)是_________。

a.導(dǎo)管口還沒有氣泡產(chǎn)生時

b.導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡時

c.導(dǎo)管口冒出氣泡很多時

③小張同學(xué)用如圖3所示裝置進(jìn)行了實驗：

Ⅰ．下列能說明裝置氣密性良好的是_________。

A.連接儀器后，向水準(zhǔn)管中注水，直至左右兩邊管內(nèi)形成穩(wěn)定高度差。

B.向水準(zhǔn)管內(nèi)注水，連接好左側(cè)裝置，抬高水準(zhǔn)管，左右兩邊液面始終相平。

Ⅱ．反應(yīng)完畢后，每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小，直至體積不變。氣體體積逐漸減小的原因是_________________（排除儀器和實驗操作的影響因素）。

Ⅲ．若實驗中測得稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，下列可能的原因是____________。

a.裝置漏氣 b.讀取數(shù)據(jù)時水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面

c.未待冷卻就讀取量氣管讀數(shù)

（2）在金屬活動性順序表中，排在前面的金屬能把位于后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，但小明在做金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗時，卻出現(xiàn)了異�，F(xiàn)象。

【進(jìn)行實驗】取一塊綠豆大小的金屬鈉，放入盛有20毫升硫酸銅溶液的小燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉(zhuǎn)，產(chǎn)生大量氣體，燒杯發(fā)燙，溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀，一會兒部分沉淀漸漸變黑，將反應(yīng)后燒杯中的混合物進(jìn)行過濾，得濾渣和無色濾液。

【提出問題】①生成的氣體是什么？

②濾渣的成分是什么？

③無色濾液中的溶質(zhì)是什么？

【查閱資料】①鈉能與水反應(yīng)生成一種堿，同時放出氣體。

②氫氧化銅受熱至60～80℃變暗，溫度再高分解為相應(yīng)的金屬氧化物(化合價不變)和水。

【實驗探究一】 探究生成的氣體是什么？

小明將上述實驗藥品放入錐形瓶中，立即塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，把氣體通入肥皂水中，將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡，有爆鳴聲。說明生成的氣體是___________。

【實驗探究二】 探究濾渣的成分是什么？

【猜想假設(shè)】濾渣中含有Cu(OH)2和_____________，還可能含有Cu。

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾渣，向其中加入足量的稀硫酸

____________________

濾渣中沒有Cu

【實驗結(jié)論】通過實驗，小明同學(xué)得出結(jié)論：鈉加入到硫酸銅溶液中會先與水反應(yīng)，生成物再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅。請寫出上述發(fā)生的兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式______________ ，________________。

【實驗探究三】探究無色濾液的溶質(zhì)是什么？

【猜想假設(shè)】猜想① Na2SO4 ， 猜想②________________。

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少量無色濾液，向其中加入__________

無明顯變化

猜想①成立

【反思交流】鈉加入硫酸銅溶液中出現(xiàn)黑色物質(zhì)的可能原因是（用化學(xué)方程式表示）_________。

C B a A 反應(yīng)放熱、氣體在冷卻過程中體積逐漸減小 c H2 CuO 固體全部溶解、溶液變成藍(lán)色 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ CuSO4+2NaOH = Cu(OH)2↓+Na2SO4 Na2SO4和NaOH 無色酚酞試液 Cu(OH)2CuO + H2O 【解析】①最簡易的裝置及其連接順序是：A→C→ D。用C收集氫氣，同時通過讀取壓入D中水的體積，測定收集到氫氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市游仙區(qū)2018屆九年級下學(xué)期二診化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家在﹣100℃合成了化合物X（分子模型如圖，其中 代表碳原子， 代表氫原子）。下列說法正確的是

A. X是有機(jī)高分子化合物

B. X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.75%

C. X中氫原子與碳原子的個數(shù)比為5︰4

D. 等質(zhì)量的X與甲烷完全燃燒，X消耗的氧氣多

B 【解析】A. X是有機(jī)化合物。故A錯誤。B. X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％＝ 93.75% 故B正確。C. X中氫原子與碳原子的個數(shù)比為4︰5.故C錯誤。D. 等質(zhì)量的X與甲烷完全燃燒，X消耗的氧氣少。故D錯誤。 點睛∶本題主要考查化學(xué)式的含義。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省皖北十校2018屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是元素周期表中氯、鐵兩種元素的相關(guān)信息，下列說法錯誤的是

A. 氯原子的質(zhì)子數(shù)是17

B. 鐵原子的核外電子數(shù)是26

C. 鐵的相對原子質(zhì)量是55.85

D. 這兩種元素只能形成一種化合物

D 【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為17，又原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故氯原子的質(zhì)子數(shù)是17，正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為26，又原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故鐵原子的核外電子數(shù)是26，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素原子的相對原子質(zhì)量為55.85，正確；D、這兩種元素能形成氯化鐵和氯化亞鐵兩種化合物，錯誤。...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法，不正確的是（ ）

A、用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸

B、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C、用品嘗的方法區(qū)分糖水和火堿水

D、用碘水區(qū)分奶粉和淀粉

C 【解析】 試題分析：火堿水即氫氧化鈉，有強(qiáng)腐蝕性，不能品嘗，C錯誤。

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同步練習(xí)冊答案