下列試劑中，能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次性鑒別出來(lái)的是(　　)。

A．KCl溶液                          B．K2CO3溶液

C．NaNO3溶液                        D．稀鹽酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是（　�。�

　

A．

雞蛋、水果含有蛋白質(zhì)

B．

甲烷屬于有機(jī)物

　

C．

纖維素屬于合成材料

D．

液態(tài)氧屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年6月5日是我國(guó)新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)環(huán)境日，“踐行綠色生活”是今年環(huán)境日的宣傳主題．下列生活方式中，不符合“踐行綠色生活”理念的是（　　）

　  A． 用手帕代替紙巾

　  B． 將廢棄的干電池扔入河道

　  C． 短途旅游時(shí)用自行車代替機(jī)動(dòng)車

　  D． 垃圾分類后放入指定的垃圾箱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年以來(lái)，全國(guó)各地出現(xiàn)了幾次較為嚴(yán)重的霧霾天氣，再次引起人們對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注，下來(lái)舉措有利于改善空氣質(zhì)量的是（　�。�

　  A． 露天焚燒垃圾    B． 燃煤火力發(fā)電

　  C． 工廠廢氣處理后排放  D． 鼓勵(lì)開私家車出行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年6月5日是世界環(huán)境日．請(qǐng)認(rèn)真回答下列問題，愿化學(xué)使我們的生活更加美好．

（1）PM2.5是指大氣中　　　　　　（填“大于”或“小于”）或等于2.5微米的顆粒物．下列行為不會(huì)形成PM2.5的是　　　　　　（填序號(hào)）．

A．焚燒秸稈   B．汽車尾氣排放   C．太陽(yáng)能發(fā)電

霧霾天氣盡量避免外出，外出時(shí)使用PM2.5口罩，該口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的　　　　　　作用．

（2）酸雨是指pH小于5.6的降水．煤燃燒時(shí)排放出　　　　　　（寫出兩種主要物質(zhì)的化學(xué)式）等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水，會(huì)形成酸雨．

（3）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列做法中不符合“低碳”要求的是　　　　　　（填序號(hào)）．

A．少用一次性用品：紙杯、筷子、塑料袋等      B．多挖煤、多發(fā)電、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C．提倡騎自行車、乘公交車出行．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與實(shí)際相符合的是（　　）

　 A． 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色變成藍(lán)色

　 B． 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

　 C． 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

　 D． 把鐵絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法不正確的是（　�。�

　 A． C可以將CuO中的Cu置換出來(lái)

　 B． 在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO

　 C． CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅

　 D． 金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)探究：

（1）為了驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中制取的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)入A，B裝置（如圖1），回答下列問題：

①裝置A中的現(xiàn)象是　　，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　；

②B裝置中的現(xiàn)象是　　，說明二氧化碳不能燃燒，也不支持蠟燭燃燒，且密度比空氣大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于　　．

在我們的日常生活中離不開金屬材料：

①鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具，但也很容易生銹，寫出預(yù)防你家鐵鍋生銹的一種具體做法　　．

②小明做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)（鐵片和鎂片的形狀和大小相同），請(qǐng)回答：

小明根據(jù)“甲中產(chǎn)生氣泡比乙快”得出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵　　，完全反應(yīng)后，過濾，把濾液都倒入同一個(gè)燒杯中，加入過量的鋅，待充分反應(yīng)后再過濾，得到的固體中一定含有的物質(zhì)是　　，得到的溶液的質(zhì)量　　（填“大于”、“小于”或“等于”）與鋅反應(yīng)前溶液的質(zhì)量．

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖示“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�

　 A．

標(biāo)簽受損 B．

受熱儀器破裂 C．

溶液蒸不干 D．

讀數(shù)不正確

　

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