3.N0是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)而生成紅棕色的NO2氣體.在實驗室中,收集N0可選用的集氣方法是(  )
A.B.
C.D.選項A和選項B皆可

分析 能夠和空氣中的物質(zhì)反應(yīng)的氣體不能用排氣法收集,不溶于水或不易溶于水的氣體可以用排水法收集.

解答 解:一氧化氮難溶于水,可以用排水法收集;一氧化氮在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)而生成紅棕色的NO2氣體,不能用排氣法收集.
故選:A.

點評 考慮收集氣體的方法時,應(yīng)該從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進(jìn)行分析、判斷,從而找出最好的收集方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中按酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是( 。
A.碳酸鈉、硝酸、氯化鈉、水、B.硫酸亞鐵、氫氧化鈣、氧化鎂、硫酸
C.碳酸、碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈉D.鹽酸、氫氧化鐵、硫酸銅、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上:

(1)吸取和滴加少量液體時,需要用膠頭滴管;
(2)能直接加熱的儀器是試管;加熱前應(yīng)先預(yù)熱;加熱時,應(yīng)用火焰的外焰部分加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖所示)的溶液,他們對此產(chǎn)生了興趣.
【提出問題】這瓶溶液究竟是什么?
經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進(jìn)行了理論分析:
(1)小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是NaCl.(填化學(xué)式)
(2)小英提出,碳酸氫鈉、NaNO3 (填化學(xué)式)也不可能,他們設(shè)計了如下實驗.
【設(shè)計實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象
  取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時間,傾去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸  先出現(xiàn)沉淀,后產(chǎn)生大量氣泡
【實驗結(jié)論】
(3)該瓶無色溶液是碳酸鈉(填化學(xué)式).生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;產(chǎn)生大量氣泡的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
【實驗反思】
(4)小強(qiáng)認(rèn)為上述設(shè)計實驗還可簡化,仍能達(dá)到目的.小強(qiáng)的實驗操作是取上述無色溶液少許于試管中,滴加少量的稀鹽酸,如果產(chǎn)生大量氣泡,則是碳酸鈉溶液;如果沒有明顯現(xiàn)象則是硫酸鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列化學(xué)式中,書寫正確的是(  )
A.氧化鈣(OCa)B.氧化鎂(MgO2C.三氧化二鐵(Fe3O2D.氯化鋇(BaCl2

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8.如果用符號“●”表示氧原子,用符號“○”表示氫原子,則下列模型表示化合物的是( 。
A.B.C.D.

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15.下列材料屬于合金的是( 。
A.B.氧化銅C.焊錫D.石灰石

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12.下列儀器能在酒精燈上直接加熱的是(  )
A.燒杯B.集氣瓶C.蒸發(fā)皿D.量筒

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13.小明將一片土豆放入過氧化氫溶液中,發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液的分解速率加快.查閱資料后知道土豆中含有一種生物催化劑--過氧化氫酶,于是他設(shè)計了如下實驗:常溫下將幾片土豆放入甲試管,分別往甲、乙試管內(nèi)注入相同體積與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液(如圖所示),觀察試管內(nèi)氣泡產(chǎn)生的速率.
(1)小明設(shè)計的乙裝置起對照作用.
(2)過了一會,小明把甲試管再放在0℃的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速率比原來減小,小明得出結(jié)論說明過氧化氫酶的催化效率與溫度有關(guān),你覺得小明的結(jié)論是否合理并簡述你的理由不合理,沒有控制好變量,過氧化氫的濃度與質(zhì)量發(fā)生了改變.
(3)小明在課堂上學(xué)到人體唾液中也含有酶,他用唾液替代土豆片重復(fù)上述實驗,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生,說明酶的催化具有專一性.

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