在下列類型的化學反應中,各元素的化合價一定不會發(fā)生變化的是( )
| A. | 化合反應 | B. | 分解反應 | C. | 置換反應 | D. | 復分解反應 |
科目:初中化學 來源: 題型:
為探究CO2和NaOH確實發(fā)生了化學反應,某實驗小組的同學設計出了下列2種實驗裝置,請回答下列問題:
(1)A、B兩個實驗裝置,可能看到實驗現(xiàn)象分別是
、
,產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象發(fā)生反應的化學方程式為 。產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的原因是 。
(2)某同學質(zhì)疑上述實驗設計,該同學質(zhì)疑的依據(jù) 是 。
(3)在原實驗的基礎上,你能證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學反應的實驗是
。
(2015•南昌•9)用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理的說法,錯誤的是( )
A.隔絕空氣 B.降低溫度到著火點以下
C.清除可燃物 D.液態(tài)二氧化碳汽化吸熱降低了溫度
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)為了探究燃燒的條件,小明同學查閱資料得知:白磷為白色蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點為40℃,紅磷著火點為240℃。然后她進行了如下實驗:
按A裝置進行實驗和將B和C裝置連接滴入雙氧水從以上實驗分析得出,燃燒需要的條件為:可燃物、溫度達到著火點和 。
(2)右圖是電解水實驗裝置。
加入適量氫氧化鈉溶液的作用 是加快電解的速度,在實驗過程中,試管b產(chǎn)生的氣體是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關燃燒的主要現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
| A. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光 |
| B. | 紅磷中空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 |
| C. | 硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰 |
| D. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關數(shù)據(jù)如下:
反應前物質(zhì)的質(zhì)量/g | 充分反應后物質(zhì)的質(zhì)量/g | |
過氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 固體與液體混合物質(zhì)量 |
68.0 | 0.1 | 66.5 |
請計算:
(1)該同學制得氧氣的質(zhì)量為 .
(2)該同學所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(相對原子質(zhì)量:H﹣1 O﹣16)
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科目:初中化學 來源: 題型:
海洋是巨大的資源寶庫,從化學的視角看:
(1)元素資源:海水中含量最高的金屬元素是 (填元素符號);從物質(zhì)在水中溶解的規(guī)律和水天然循環(huán)的角度看,該元素含量最高的原因是 .
(2)淡水資源:淡化海水可以用 (填字母代號);
A.吸附法 B.蒸餾法 C.過濾法 D.電解法
該過程是 (填“化學變化”或“物理變化”).
(3)礦產(chǎn)資源:海底蘊藏著大量的“可燃冰”(含甲烷),甲烷燃燒的化學反應方程式為 .
(4)你還知道海洋中有哪些資源? (寫一種)
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