【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下分類正確的是（　�。�

選項(xiàng)

歸類

物質(zhì)

A

黑色固體

氧化銅、二氧化碳、氧化鎂

B

由分子構(gòu)成的物質(zhì)

水、二氧化碳、硫酸

C

可直接加熱的儀器

燒杯、蒸發(fā)皿、燃燒匙

D

緩慢氧化

食物變質(zhì)、木炭燃燒、呼吸作用

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、二氧化碳是氣體不是固體，氧化鎂為白色固體，故錯(cuò)誤；

B、水、二氧化碳、硫酸都由分子構(gòu)成，故正確；

C、燒杯不能直接加熱，故錯(cuò)誤；

D、木炭燃燒屬于劇烈氧化反應(yīng)，故錯(cuò)誤；

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法的不正確是（ ）

A.淀粉遇到碘酒（或碘水）呈現(xiàn)藍(lán)色

B.淀粉、纖維素沒(méi)有甜味，因此不屬于糖類

C.淀粉、纖維素和油脂組成元素都是碳、氫、氧

D.蛋白質(zhì)和維生素都是人體必須的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法不正確的是()

A.空氣與氧氣----燃著的木條

B.氮?dú)馀c二氧化碳-----燃著的木條

C.硬水與軟水----肥皂水

D.一氧化碳與二氧化碳-----紫色石蕊試液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)下圖

對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：

(1)寫(xiě)出玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式________________

(2)試驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是__________，觀察到試管內(nèi)澄清石灰水的現(xiàn)象是_______________

(3)實(shí)驗(yàn)前“通入CO”與“開(kāi)始加熱”的順序是_______________，其目的是________________；試驗(yàn)后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是___________________________________________

(4)實(shí)驗(yàn)要在裝置末端處燃著一盞酒精燈，其作用是______________________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有 Fe、Fe2O3、Na2CO3、Ca（OH）2、稀 H2SO4等五種物質(zhì)，在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（　�。�

A.7 個(gè)B.6 個(gè)C.5 個(gè)D.4 個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)詞是中華民族的文化瑰寶，下列詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是（　�。�

A.日照香爐生紫煙

B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

C.只要功夫深，鐵杵磨成針

D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組白色固體能用水區(qū)分的是_____。

A 氯化鈉、硝酸銨 B 生石灰、熟石灰 C 碳酸鈉、碳酸鈣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】了解土壤受重金屬污染的程度，可檢測(cè)土壤中鉛、汞、鉻、鎘等重金屬的含量。這里所提到的“鉛、汞、鉻、鎘”是指( )

A.原子B.元素C.分子D.離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列元素符號(hào)和名稱，書(shū)寫(xiě)正確的是

A.cl——氯

B.CA——鈣

C.Cu——金

D.Mg——鎂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案