4．下列符號(hào)既表示一種元素，又表示一種物質(zhì)和一個(gè)原子的是（　�。�
A．HeB．H2C．2ND．Mg2+

分析 根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：A．He屬于稀有氣體元素，可表示氦元素，表示一個(gè)氦原子，還能表示氦氣這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意．
B．該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
C.2N表示2個(gè)氮原子，不能表示一種物質(zhì)，不能表示一個(gè)原子，不能表示一種元素，故選項(xiàng)不符合題意．
D．Mg2+是離子符號(hào)，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．我國北方出現(xiàn)沙塵暴天氣．沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的（　�。�
A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化氮D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．請(qǐng)根據(jù)下列儀器裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）儀器a的名稱為試管．
（2）可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是C（填字母序號(hào)），在安裝好儀器、加入試劑前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性（填操作名稱）．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（3）用高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)）；將裝置D（填字母序號(hào)）和F連接可以收集氧氣并測(cè)其體積，則收集氧氣裝置的氣體進(jìn)口是⑤（填數(shù)字序號(hào)）．化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器裝置圖

（1）寫出儀器名稱：a、分液漏斗b、鐵架臺(tái)c、集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀加熱制O2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)，下同）；反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．要收集到較純的氧氣最好選用的收集裝置是E；
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2應(yīng)選擇的制取裝置是A；反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；該反應(yīng)屬于分解（填化合或分解）反應(yīng)．此實(shí)驗(yàn)中分液漏斗中應(yīng)放的物質(zhì)是過氧化氫溶液（填物質(zhì)名稱），集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌上．
（4）用裝置A與用裝置B制取O2比較，其優(yōu)點(diǎn)有：裝置簡單，不需要加熱等（任寫一條）．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原料是大理石或者石灰石和稀鹽酸，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；收集CO2的裝置是C，選用該收集裝置的原因是二氧化碳密度比空氣大，且能溶解于水．檢驗(yàn)生成的氣體是CO2的方法是：將氣體通入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁．
（6）已知氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，在實(shí)驗(yàn)室中常采用熟石灰固體和氯化銨固體混合加熱的方法來制取，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體的是（　�。�
A．鐵絲B．木炭C．紅磷D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．下列反應(yīng)不是氧化反應(yīng)的是C，屬于化合反應(yīng)的是AD，既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是AD．
A．碳+氧氣→二氧化碳
B．乙炔+氧氣→水+二氧化碳
C．銅綠$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳
D．硫+氧氣→二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．水結(jié)成冰B．木柴燃燒
C．二氧化碳?xì)怏w變成固體D．氣球爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：
①長頸漏斗，②水槽，③集氣瓶．
（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種具有助燃性的氣體，該氣體是氧氣，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．實(shí)驗(yàn)室也可以用這套裝置來制取CO2反應(yīng) 的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為E裝置可以代替B裝置．請(qǐng)簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置？將E裝滿水，從b端通入氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在微粒：氧化汞分子、氧原子、汞原子、氧分子中，氧化汞受熱分解生成了氧氣和金屬汞，保持氧化汞的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧化汞分子，生成的氧氣是由氧分子構(gòu)成的，金屬汞是由汞原子構(gòu)成的，氧化汞分解過程中的最小微粒是氧原子、汞原子．

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