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如圖為某反應的微觀示意圖,請回答:
(1)由圖示可得出的結論是
化學變化實質是原子重組的過程
化學變化實質是原子重組的過程

(2)寫出該反應的化學方程式為
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
分析:根據所提供的原子模型,分析每種分子的原子構成,結合反應中生成物的結構及化學變化的實質進行分析,然后寫出它們的化學式,后面的問題就迎刃而解了.
解答:解:(1)從圖示可以看出反應前的分子是兩個一氧化碳的分子和三個氧氣的分子,反應后的分子是兩個二氧化碳的分子和兩個氧氣的分子,因此在此過程中原子發(fā)生了重新的組合,生成了新的分子,這也是化學變化的實質.
(2)通過對反應物和生成物的分子模型推斷,反應物為一氧化碳和氧氣,生成物為二氧化碳,該反應的化學方程式為:22CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
答案:(1)化學變化實質是原子重組的過程
(2)2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
點評:學會閱讀分子的模型示意圖,能根據提供的原子圖形判斷分子原子構成和化學式,是解決此類題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)下列物質中,屬于純凈物的是
 
(填寫序號,下同),屬于化合物的是
 

①液態(tài)氧 ②蒸餾水    ③干冰    ④天然氣    ⑤18K黃金
(2)如圖為某化學變化的微觀模擬示意圖,其中的“精英家教網”為碳原子、“精英家教網”為氧原子.
請你據圖回答下列問題:
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①上圖各物質中不屬于化合物的是
 
;
②上圖所示反應的化學方程式為
 
;
③該反應中,A、B、C三種物質的質量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?塘沽區(qū)二模)質量守恒定律對科學發(fā)展具有重大意義.
(1)由質量守恒定律可知,化學反應前后一定不變的是
①②⑤
①②⑤
(填序號).
①原子種類   ②原子數目   ③分子種類    ④分子數目   
⑤元素種類    ⑥物質種類
(2)如圖是某反應的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子)
①反應后方框內應再填入
2
2
個“”微粒.
②請從微觀的角度分析化學變化的實質是
反應物的原子再重新組合成新物質的分子過程
反應物的原子再重新組合成新物質的分子過程

(3)在一密閉容器內有4種物質A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學反應.其中A、B、C的微觀示意圖和反應前后各物質的質量如下表所示.
物質 A B C D  

微觀示意圖
   
反應前質量/g 100 1 1 46
反應后質量/g 4 89 55 X
①x的值為
0
0

②若D的相對分子質量為46,該反應的化學方程式是
C2H6O+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H6O+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

(1)下列物質中,屬于純凈物的是________(填寫序號,下同),屬于化合物的是________.
①液態(tài)氧 ②蒸餾水  ③干冰  ④天然氣  ⑤18K黃金
(2)如圖為某化學變化的微觀模擬示意圖,其中的“”為碳原子、“”為氧原子.
請你據圖回答下列問題:
①上圖各物質中不屬于化合物的是________;
②上圖所示反應的化學方程式為________;
③該反應中,A、B、C三種物質的質量比為________.

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科目:初中化學 來源:2012年天津市塘沽區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

質量守恒定律對科學發(fā)展具有重大意義.
(1)由質量守恒定律可知,化學反應前后一定不變的是    (填序號).
①原子種類   ②原子數目   ③分子種類    ④分子數目   
⑤元素種類    ⑥物質種類
(2)如圖是某反應的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子)
①反應后方框內應再填入    個“”微粒.
②請從微觀的角度分析化學變化的實質是   
(3)在一密閉容器內有4種物質A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學反應.其中A、B、C的微觀示意圖和反應前后各物質的質量如下表所示.
物質ABCD 

微觀示意圖
  
反應前質量/g1001146
反應后質量/g48955X
①x的值為   
②若D的相對分子質量為46,該反應的化學方程式是   

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科目:初中化學 來源:2012年湖南省湘潭市中考化學模擬試卷(十)(解析版) 題型:解答題

(1)下列物質中,屬于純凈物的是______(填寫序號,下同),屬于化合物的是______.
①液態(tài)氧 ②蒸餾水    ③干冰    ④天然氣    ⑤18K黃金
(2)如圖為某化學變化的微觀模擬示意圖,其中的“”為碳原子、“”為氧原子.
請你據圖回答下列問題:
①上圖各物質中不屬于化合物的是______;
②上圖所示反應的化學方程式為______ 2CO2

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