某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。

(1)x＝________。

(2)該原子是________。

(3)該原子的核外有________個電子層，在化學反應(yīng)中易________(填“得到”或“失去”)電子。

2鎂原子3失去 【解析】 (1)在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以X=12-2-8=2； (2)由元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知質(zhì)子數(shù)是12，是鎂原子； (3)由元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該原子核外有3個電子層，最外層電子數(shù)是2，小于4，在化學反應(yīng)中易失去電子，形成陽離子。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第一章 開啟化學之門 單元測試 題型：單選題

在下列各項“家庭小實驗”中，不能達到預期目的是（  ）

A. 品嘗﹣﹣鑒別白糖和食鹽 B. 觀察﹣﹣鑒別黃銅和黃金

C. 聞氣味﹣﹣鑒別酒精和白醋 D. 點燃﹣﹣鑒別羊毛和滌綸

B 【解析】 試題A、白糖和食鹽具有不同的味道，在日常生活中鑒別白糖與食鹽可以用品嘗味道的方法，但實驗室中不能嘗藥品的味道，故A方法正確；B、黃銅和黃金的顏色都是黃色的，所以不能用觀察法鑒別黃銅和黃金，故B 錯誤；C、酒精與白醋具有不同的氣味，所以可用聞氣味的方法鑒別酒精與白醋，故C方法正確；D、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒后具有燒焦羽毛的味道，所以可用點燃的方法鑒別羊毛和滌綸，故D方...

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：1.2..2 化學研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、用途與制法 題型：單選題

葡萄糖和面粉在燃燒匙中燒焦后都得到一種黑色的殘渣——碳，由此說明（ ）

A. 兩者的組成有相似之處 B. 兩者的物理性質(zhì)完全相同

C. 兩者的化學性質(zhì)完全相同 D. 兩者的用途相同

A 【解析】 試題葡萄糖、面粉等物質(zhì)是有機化合物，有機物化合物都含有碳元素。因此葡萄糖、面粉等物質(zhì)放在燃燒匙中灼燒直至完全燒焦，會得到焦炭，這些物質(zhì)反應(yīng)后得到焦炭，說明其中含有碳元素。 A、葡萄糖、面粉中都含有碳元素，故兩者的組成有相似之處，正確； B、葡萄糖、面粉是兩種不同的物質(zhì)，故兩者的物理性質(zhì)不同，錯誤； C、由于葡萄糖、面粉中都含有碳元素，故兩者的化學性質(zhì)有相...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學試卷－第5單元《化學方程式》單元測試 題型：填空題

用元素符號或化學式表示

（1）氧化鐵__________ （2）2個鐵離子__________

（3）碳酸根的化合價為-2價__________ （4）4個硫酸根離子__________

（5）硝酸銨__________

Fe2O32Fe3+ 4SO42-NH4NO3 【解析】 (1)氧化鐵是由顯+3價的鐵元素和顯-2價的氧元素組成的，根據(jù)化合價原則，其化學式為：Fe2O3；(2)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鐵離子可表示為：2Fe3+；(3)元素化合價的表...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學試卷－第5單元《化學方程式》單元測試 題型：單選題

在一密閉容器中，盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g，加熱充分反應(yīng)后，各物質(zhì)

質(zhì)量變化如下：

關(guān)于此反應(yīng)，下列認識不正確的是

A. A物質(zhì)有可能是單質(zhì)

B. 變化后待測物A的質(zhì)量為5g

C. 該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

D. C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和

B 【解析】 試題根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系可知，反應(yīng)后B、D物質(zhì)的質(zhì)量增大，則為反應(yīng)的生成物，且B、D物質(zhì)增大的質(zhì)量分別為33g-30g=3g和22g-0g=22g，即生成物總質(zhì)量為22g+3g=25g；而C物質(zhì)的質(zhì)量減小，則為反應(yīng)的反應(yīng)物，且C物質(zhì)減小的質(zhì)量為30g-0g=30g，即參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量為30g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，A為生成物，且生成的A的質(zhì)量為30g-25g=...

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學同步練習：3.1.4離子 題型：單選題

最新科技報道：前不久，美國夏威夷聯(lián)合天文中心的科學家發(fā)現(xiàn)了新型氫粒子。這種氫粒子是由3個氫原子核（只含質(zhì)子）和2個電子構(gòu)成，這對解釋宇宙演化提供了新的參考。對于這種粒子，下列說法中錯誤的是

A. 它一定含有3個中子 B. 它比一個普通氫分子多一個原子核

C. 它的構(gòu)成可以用H3+表示 D. 可以推測它的化學性質(zhì)與H2不同

A 【解析】 試題A、因氫原子核只含質(zhì)子，則不含有中子，說法錯誤；B、普通氫分子2個原子核，這種氫粒子是由3個氫原子核構(gòu)成，則B說法正確，C、根據(jù)3個原子核和2個電子，該微�？杀硎緸镠3+，故C正確；D、H3+和H2的構(gòu)成不同，則化學性質(zhì)與H2不同，說法正確．

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學同步練習：3.1.4離子 題型：填空題

在“分子、原子、原子核、質(zhì)子、離子、陽離子、陰離子、中子、電子”等微粒中：

(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有______________________。

(2)構(gòu)成分子的微粒是__________________。

(3)構(gòu)成原子的微粒有______________________________。

(4)帶負電荷的微粒有_________________________________。

(5)顯電中性的微粒有_________________________。

(6)質(zhì)量最小的微粒是______________________。

分子、原子、離子原子原子核、電子或質(zhì)子、中子、電子陰離子、電子分子、原子、中子電子 【解析】 (1)分子、原子、離子能直接構(gòu)成物質(zhì)； (2)分子由原子構(gòu)成； (3)原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的； (4)電子、陰離子帶負電荷； (5)分子、原子、中子不顯電性； (6)電子質(zhì)量最小。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級全冊（全國版）第一章 1.2 化學研究些什么 題型：單選題

如圖是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量”的實驗，下列說法正確的是

A. 裝置中的紅磷可以用鐵絲來代替

B. 待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現(xiàn)象

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D. 實驗測定氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的1/5

B 【解析】 測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減 少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。A．鐵不能與空氣中的氧氣反應(yīng)；B．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現(xiàn)象，否則易導致測定結(jié)果不準確；C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙；D．實驗測定氧氣的質(zhì)量約占空氣總體積的1/5。選B

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 6.1 物質(zhì)的溶解過程 單元檢測 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 從元素周期表中可以獲取元素名稱、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量等信息

B. 升高溫度或增大壓強均可以加大氣體在水中的溶解度

C. 將200g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%，需要加水100g

D. 硝酸銨溶解于水，溶液溫度降低，說明該物質(zhì)溶解時只有擴散吸熱過程

A 【解析】 A．從元素周期表中可以獲取元素名稱、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量等信息，正確 B、當壓強一定時，氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小，故錯誤 C、將200g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%，需要加水200g×10%5%-200 g="200" g，故錯誤 D、，任何物質(zhì)溶解于水都要發(fā)生溶質(zhì)的擴散過程和水合過程．擴散過程要吸收熱量，水合過程要放出熱量．硝酸銨溶...

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