【題目】下列符合化學實驗安全要求的是( )
A. 氫氣點燃前不一定要驗純B. 隨意丟棄實驗室剩余的藥品
C. 向燃著的酒精燈里添加酒精D. 實驗中要特別注意保護眼睛
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據題意回答問題:
(1)小軍設計了如圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量,實驗室取下橡皮塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,這是看到的現象是 , 該反應的文字表達式為
(2)小飛認為,紅磷燃燒會生成有毒的煙,應將紅磷換成木炭完成實驗,小倩認為不妥,理由是;小飛認為可將紅磷換成木炭,只要將實驗稍微改進,小飛的改進措施是 。
(3)小倩設計了如圖B所示的改進裝置,其優(yōu)點是(只寫一點)。從理論上分析,實驗開始后玻璃管內的液面變化情況是 , 玻璃管內液面最終將會停在處(填“1”“2”“3”“4”),但實測結果液面往往偏低,其原因可能是(只寫一條)。
(4)受空氣中氧氣含量測定實驗的啟發(fā),某校課外活動小組,欲測定一待旅游開發(fā)的巖洞內空氣中二氧化碳的體積分數進行了如下實驗:
①取樣:他們準備從巖洞的底部取樣,請你設計用集氣瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法:
②測定:用150mL的注射器從集氣瓶中抽取100mL氣樣,按如圖C所示的裝置推動活塞進行試驗,實驗結束后,量筒內水的體積為99mL,此數據是的體積數(用序號填寫)
A.二氧化碳 B.氮氣和氧氣的混合氣體 C.空氣中除二氧化碳外的所有氣體
裝置乙中多孔球泡的作用是
③計算:洞底空氣中二氧化碳的體積分數為
④為營造更好的旅游環(huán)境,讓巖洞向游客開發(fā),你認為采取哪些措施來降低巖洞內二氧化碳的含量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于S+O2SO2的理解不正確的是( )
A.表示硫與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化硫
B.參加反應的硫與氧氣的質量比是2:1
C.反應前后硫原子、氧原子的個數均不變
D.參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述不能用質量守恒定律解釋的是( )
A. 加熱高錳酸鉀固體質量變小
B. 水結成冰后質量保持不變
C. 木炭燃燒變成灰燼質量減小
D. 水電解的實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A. 海水、氧化鎂、氫氣B. 氮氣、冰水混合物、白酒
C. 空氣、二氧化碳、果汁D. 鎂、四氧化三鐵、氯化鈉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現象的描述中,正確的是( )
A. 硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰
B. 紅磷在空氣中燃燒產生濃厚的白霧
C. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出紅光
D. 氫氣在空氣中燃燒產生淡藍色火焰
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在托盤天平的兩盤上各放一只質量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入等質量、等溶質質量分數的稀鹽酸,將天平調節(jié)至平衡。然后向左盤的燒杯中加入5.6g鐵,反應物之間恰好完全反應。欲使天平恢復平衡,則可向右盤的燒杯中加入( )
A.5.6g鋅
B.5.6g鋁
C.5.6g鎂
D.5.6g碳酸鈣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的性質和用途,對應關系不正確的是鎂
A | B | C | D | |
物質 | 鎂 | 氮氣 | 氧氣 | 稀有氣體 |
性質 | 燃燒時發(fā)耀眼白光 | 穩(wěn)定性 | 供給呼吸 | 通電發(fā)光 |
用途 | 照明彈 | 氮肥 | 醫(yī)療上急救病人 | 霓虹燈 |
A.AB.BC.CD.D
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