如圖為某反應的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同的原子，下列說法正確的是

A．反應前后原子數(shù)目不變 B．反應中有單質(zhì)生成
C．該反應屬于化合反應 D．參加反應的兩種分子個數(shù)比為3：1

解析試題分析：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學反應前后原子的種類、個數(shù)都不變，正確，B、生成物中雖然有單質(zhì)，但是過量的反應物，所以反應中無單質(zhì)生成，錯誤，C、該反應時兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)，屬于化合反應，正確，D、根據(jù)反應的微觀示意圖，可知反應前有一個分子過量，所以參加反應的兩種分子個數(shù)比為2：1，錯誤，故選A、C
考點：質(zhì)量守恒定律的應用，化學反應基本類型

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

草莓、香蕉等水果都具有芳香的氣味，是因為其中含有乙酸乙酯（C4H8O2）等物質(zhì)。關于乙酸乙酯的說法錯誤的是
A．它是有機物                          B．它的一個分子中含有14個原子
C．其中C、H、O元素質(zhì)量比為2∶4∶1      D．它的相對分子質(zhì)量為88

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

兩種化合物都有甜味，下列推測正確的是

A．組成元素一定相同
B．構(gòu)成分子的原子個數(shù)一定相同
C．分子中某些原子的結(jié)合方式可能是相似的
D．性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)完全相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

高氯酸銨（NH4ClO4）可用作火箭推進劑，其發(fā)生分解反應的化學方程式為
2NH4ClO4△N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，則X的化學式為

A．NH3 B．H2O C．H2 D．HCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

我國科學家發(fā)現(xiàn)，亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉的化學式為Na2SeO3，則亞硒酸鈉中的硒元素（Se）的化合價為       （   ）

A．+1B．+2　C．+4　D．+6

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

水是生命之源，我們應了解并愛護水資源。下列說法錯誤的是

A．自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+2
B．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加人適量的明礬
C．通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來
D．5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

不能從以下兩個化學方程式中獲取的信息是
反應①：2H2O2 2H2O + O2↑
反應②：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

A．反應①和反應②都有氣體生成 B．反應①和反應②是在不同條件下進行的
C．反應①和反應②都放出熱量 D．反應①和反應②的反應物中都含氧元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

如圖，下列說法正確的是（  ）

A．銥元素的核外電子數(shù)是77B．銥元素的相對原子質(zhì)量是192g
C．銥元素的質(zhì)子數(shù)是115D．銥元素不是金屬元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應為2M + S  M2S。甲、乙二組學生在實驗室分別進行該實驗，加入的M和硫的質(zhì)量各不相同。充分反應后，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，則M的相對原子質(zhì)量是

 
M的質(zhì)量/
S的質(zhì)量/ g
M2S的質(zhì)量/ g
甲
6.0
2.5
7.5
乙
7.0
1.5
7.5
A．64              B．56             C．39              D．23

查看答案和解析>>

同步練習冊答案