用化學(xué)符號(hào)填空
（1）2個(gè)氫原子
 
            
（2）鐵離子
 

（3）水中氫元素為+1價(jià)
 
  
（4）2個(gè)硫酸根離子
 

（5）干冰
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示原子的個(gè)數(shù)；
每個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位正電荷；
元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)的正上方；
每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；
干冰是二氧化碳的固體，二氧化碳是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，二氧化碳的化學(xué)式可以表示二氧化碳．
解答：解：（1）2個(gè)氫原子可以表示為2H；            
（2）鐵離子可以表示為Fe3+；
（3）水中氫元素為+1價(jià)可以表示為
+1
H
2O；
（4）2個(gè)硫酸根離子可以表示為2SO42-；
（5）干冰可以表示為CO2．
故填：2H； Fe3+；
+1
H
2O；2SO42-；CO2．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定某些磁鐵礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩組同學(xué)分別利用兩種方法測(cè)定了磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．已知磁鐵鐵礦與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式如下（假設(shè)磁鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）：
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2．
（1）甲組同學(xué)取該磁鐵樣品10g，與足量的一氧化碳充分反應(yīng)，并將產(chǎn)生的氣體通入足量的石灰水中，溶液的質(zhì)量增加了5.5g．請(qǐng)你根據(jù)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）乙組同學(xué)取該磁鐵樣品15g，與足量的一氧化碳充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)后固體物質(zhì)的質(zhì)量為12.8g．請(qǐng)你根據(jù)乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在X+302
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O的反應(yīng)中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷出X的化學(xué)式是（　　）
A、C2H6
B、C2H5OH
C、CO
D、CH3OH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)膬x器填空：
可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
（填儀器名稱，下同）；加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是
 
；量取一定體積的液體用
 
；吸取和滴加少量液體用
 
．加熱的工具是
 
，用它來(lái)進(jìn)行加熱操作時(shí)，應(yīng)使用火焰的
 
焰，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需停止加熱時(shí)，應(yīng)用
 
蓋滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過(guò)濾需要用到的儀器和用品有（填序號(hào)）
 
．
①帶鐵圈的鐵架臺(tái)  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽，僅從①～⑦中選擇儀器不能完成實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn)，還需要的儀器是
 
．
③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制．要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入
 
等消毒劑，也可以通過(guò)
 
操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上：

（1）用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是
 
；
（2）可以直接加熱的儀器是
 
；
（3）用作量度一定量液體體積的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年全國(guó)人大和政協(xié)使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”．為測(cè)定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品，分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：
燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g1010101010
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.762.643.523.52
（1）10g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成氣體多少克？
（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①硫磺 ②大理石 ③蒸餾水 ④液態(tài)空氣 ⑤干冰 ⑥液氧 ⑦高錳酸鉀 ⑧氧化鋁 ⑨氯化鈉 （用序號(hào)填寫）其中：
（1）屬于混合物的是
 
，
（2）屬于單質(zhì)的是
 
，
（3）屬于化合物的是
 
，
（4）屬于氧化物的是
 
，
（5）屬于含氧化合物的是
 
，
（6）含有氧分子的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B、水是由氫元素和氧元素組成的
C、1個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
D、水分子是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素構(gòu)成的

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