下列各圖分別表示不同物質(zhì)，其中表示混合物的是

D

【解析】

試題分析：混合物是由不同中分子構(gòu)成的。故選D。

考點：混合物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

可燃物燃燒的條件：

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第二次月考試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中的下列變化中主要為化學(xué)變化的是（ ）

A．酒精揮發(fā) B．香蕉腐爛 C．玻璃破碎 D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省片區(qū)初三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）2009年12月7日，為期12天的《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第15次締約方會議暨《京都議定書》第五次締約方會議在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_帷幕。這次大會的重點包括三個方面：發(fā)達國家到2020年的中期減排目標(biāo)；發(fā)展中國家根據(jù)自身能力采取應(yīng)對氣候變化的行動；發(fā)達國家?guī)椭l(fā)展中國家適應(yīng)、減緩氣候變化的短期和長期資金和技術(shù)支持。請回答下列問題：

（1）大氣中二氧化碳的含量增多，會產(chǎn)生 ，導(dǎo)致全球變暖，若繼續(xù)增加二氧化碳的含量，后果不堪設(shè)想。

（2）空氣中二氧化碳的主要來源是 (寫一種即可)；

（3）自然界中的綠色植物可能通過 作用消耗二氧化碳；

（4）為了防止大氣中二氧化碳含量繼續(xù)增加，可采取的措施是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省片區(qū)初三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下列物質(zhì)中存在著氧分子的是（ ）

A．空氣 B．二氧化碳 C．過氧化氫 D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省片區(qū)初三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A、冰雪融化 B、食物腐爛 C、金桂飄香 D、塵土飛揚

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖為：

下列從圖示所獲得的信息中，正確的是

A．圖中有三種不同的氧化物 B．反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變

C．反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成 D．反應(yīng)前后各元素化合價不變

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片初三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)方程式回答下列問題：

（1）常用生石灰作食品干燥劑 ；

（2）鋁具有良好的抗腐蝕性能 ；

（3）工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學(xué)方程式為 ；

（4）工人師傅切割鐵板時，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省等初三上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）（1）歸納與比較，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，對比CO和CO2，它們的組成元素 （填“相同”或“不同”，下同），但它們的化學(xué)性質(zhì) ；工業(yè)上CO可用來煉鐵，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，廢氣不能隨意排放，處理方法是 。

（2）鋁具有良好的抗腐蝕性，請用化學(xué)方程式解釋原因 ．

（3）洗滌劑去油污的原理是：洗滌劑 ；汽油去油污的原理是 。

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