10．人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn．填空：
（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為455；
（2）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為14.3%（計算結(jié)果精確到0.1%）．

分析 （1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%，進行分析解答．

解答 解：（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為12×12+1×22+16×14+65=455．
（2）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{65}{455}$×100%≈14.3%．
故答案為：（1）455；（2）14.3%．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．寫出相應反應的化學方程式．
（1）有水生成的分解反應：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）有氫氣產(chǎn)生的置換反應：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．仔細觀察過氧化氫分子分解的微觀示意圖，寫出你能獲得的信息：

（1）宏觀上：雙氧水是由氫、氧兩種元素組成的
（2）微觀上：一個雙氧水分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)．請回答下列問題：如圖所示，實驗Ⅰ是制備蒸餾水的裝置，實驗Ⅱ是電解水的裝置．
①實驗Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的間隔．
②實驗Ⅱ中反應的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復燃，當B中氣體的分子數(shù)目為n時，A中氣體分子數(shù)為2n．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．向20g1%的鹽酸中逐滴滴加20g1%的氫氧化鈉溶液．反應中，溶液pH隨加入氫氧化鈉的質(zhì)量的變化而發(fā)生變化．下列四種圖示中能正確表達該變化的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．化學是以實驗為基礎的自然科學，下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

（1）實驗室若用A裝置制取氧氣，寫出反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）實驗室通常用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2，所需要的裝置組合是BD（填裝置序號）；也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．選用的發(fā)生裝置是A．
（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水中．
（4）實驗室若檢驗CO2應選擇裝置G，反應的化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．牙膏摩擦劑的類型很多，如CaCO3，SiO2或它們的混合物．某興趣小組對牙膏摩擦劑的成分進行了如下探究．
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應．
【實驗方案】
①取少量牙膏于試管中，加入適量的稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水，
石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有CO32-（填離子符號）
②取實驗①中的溶液，加入碳酸鉀溶液，生成白色沉淀，請寫出該反應的化學方程K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl．

【提出問題2】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少？
【實驗步驟】
（1）按如圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為C中導管應“長進短出”；
（2）重新連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品ag；
（4）關閉K1打開K2，向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至B中無氣泡產(chǎn)生時，停止滴加鹽酸
（5）關閉K2打開K1，緩緩通入空氣，至C中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為mg．計算該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)$\frac{100m}{197a}×100%$（用含a、m的代數(shù)式表示）
【實驗分析】
（1）若沒有A裝置，則測定結(jié)果將偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（2）D裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳干擾，防止干擾實驗測定．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)敞口放置在空氣中較長時間后，物質(zhì)質(zhì)量會減少的是（　�。�
A．濃硫酸B．濃鹽酸C．燒堿D．熟石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．將鎂、鋅、鐵、銅四種金屬放入相同的稀鹽酸中，能觀察到有氣泡生成的是鎂、鋅、鐵，其劇烈程度由大到小的順序是鎂、鋅、鐵，不能觀察到有氣泡生成的是銅，有關化學方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．由此可知，四種金屬的活動性由強到弱的順序是鎂、鋅、鐵、銅．

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