我們知道氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,那么帶火星的木條復(fù)燃是否一定需要純氧呢?為了弄清這個(gè)問題,某化學(xué)探究小組進(jìn)行了探究,步驟如下:

①取5個(gè)大小相同的集氣瓶,分別編號(hào)1、2、3、4、5,并分別使瓶?jī)?nèi)留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水(余下為空氣),用玻璃片蓋住并倒扣于裝有水的水槽中.

②分別用排水法向述5個(gè)瓶子中通入氧氣,小心地把5個(gè)瓶子的水排完后用玻璃片蓋住瓶口,取出正放好.

③分別將帶火星的木條伸入5個(gè)瓶中,觀察到的現(xiàn)象如下:

編號(hào)

1

2

3

4

5

微亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

請(qǐng)你參與探究,回答下列問題:

(1)從觀察的現(xiàn)象可知,使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積分?jǐn)?shù)介于 號(hào)瓶與 號(hào)瓶之間.

(2)用排水法收集到氧氣后,編號(hào)4瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為

(3)若要得到更準(zhǔn)確的體積分?jǐn)?shù)范圍,只需調(diào)整①步驟中集氣瓶?jī)?nèi)水的體積,并重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟即可,你認(rèn)為調(diào)整后瓶?jī)?nèi)水占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)范圍是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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A、B、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖示的四種物質(zhì)中均含有同一種元素,其中A和B的組成元素相同,它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

(1)寫出A、D的化學(xué)式:A 、D 。

(2)寫出一種由DCO2反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式 。

(3)自然界中CO2轉(zhuǎn)變?yōu)镈的變化被稱為 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)上階段測(cè)一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于原子、分子、 離子的說法中,錯(cuò)誤的是

A.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) B.分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D.金屬原子失去電子會(huì)形成陽離子

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如圖是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )

A.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變 B.生成物有三種

C.反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變 D.汞和氧氣都由分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省武威市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省漢中市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

有下列物質(zhì):①氧氣;②潔凈的空氣;③干凈的海水;④液氧;⑤可口可樂;⑥稀有氣體;⑦五氧化二磷;⑧呼出的氣體;⑨二氧化碳,其中屬于純凈物的是 (填序號(hào),下同);屬于混合物的是

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下列關(guān)于分子的敘述正確的是 ( )

A.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

C.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身沒有改變

D.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

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下列CO2的制備裝置中,不能起到“隨開隨制,隨關(guān)隨!毙Ч氖

A B C D

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如圖所示

(1)該圖進(jìn)行的是 操作。

(2)在此操作中玻璃棒的作用是 ,濾紙的邊緣要 液面(填“高于”或“低于”)。

(3)該操作用于凈水,只能除去水中 性雜質(zhì)。

(4)我們?cè)谏钪锌梢杂?u> 代替濾紙和玻璃棒來完成此操作。

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