下列圖示的“錯(cuò)誤操作”,與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)初三第一次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是
A.實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
B.過(guò)濾時(shí),將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊
C.測(cè)某酸性溶液的pH時(shí),先用水將pH試紙潤(rùn)濕
D.在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中,將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南師大附中九年級(jí)第四次月考化學(xué)試卷2(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室干燥二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的干燥劑
A.生石灰 B.NaOH固體
C.濃硫酸 D.稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省招第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。
則:圖中單質(zhì)是 (填名稱(chēng));該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省招第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列屬于氧化還原反應(yīng)的是
A.CaO + H2 OCa(OH)2
B.Cl2 + H2O HCl + HClO
C.2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
D.CuO + 2HClCuCl2 + H2 O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市永清責(zé)任區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分) 根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng): 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置選用 (填編號(hào),下同),收集裝置選用 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B制取氧氣時(shí),其反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)如用C裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市永清責(zé)任區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化,其中正確的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教研片九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A、要配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液,應(yīng)該將溫度控制在t1 ℃
B、t2 ℃時(shí),將30 g甲物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,形成的溶液的質(zhì)量是80g
C、要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲,可采用降溫結(jié)晶的方法
D、將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省莆田市荔城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用化學(xué)知識(shí)解釋成語(yǔ)“火上澆油”的說(shuō)法中合理的是
A.增加可燃物,可以使燃燒更旺
B.增大氧氣的濃度,可以使燃燒更旺
C.清除可燃物,達(dá)到滅火的目的
D.降低可燃物的著火點(diǎn),達(dá)到滅火的目的
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