【題目】在一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

物 質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

10

2.2

16.2

0.9

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

a

4.4

8.1

1.8

根據(jù)上表信息判斷,下列說法中正確的是 ( )

A. 反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為229 B. a=15

C. XZ是反應(yīng)物,YW是生成物 D. Z為化合物

【答案】C

【解析】

試題分析:由題意可知:Y的質(zhì)量增加2.2g,Z的質(zhì)量減少8.1g,W的質(zhì)量增加0.9g,故X的質(zhì)量應(yīng)該增加5ga=15g。反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為2.20.9=229Z是反應(yīng)物,XY、W是生成物;這是個(gè)分解反應(yīng),Z為化合物。選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的鐵架臺示意圖.

(1)圖中塑料屬于材料;生鐵和鋼均是鐵的合金,它們組成上的主要區(qū)別是不同.
(2)2016年阜陽市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中使用了鐵架臺,其作用是(任舉一例)
(3)鐵架臺底座通常采用刷漆的方法防銹,其原理是
(4)鐵架臺不能與稀硫酸接觸,用化學(xué)方程式表示其原因
(5)不銹鋼是鐵、鉻、鎳的合金,硫酸鎳和硫酸亞鐵能溶于水,請寫出能比較鐵和鎳金屬活動性強(qiáng)弱的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)來探究煉鐵的原理,裝置如圖所示,請回答有關(guān)問題:
(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,B裝置應(yīng)連接C、D哪個(gè)裝置?
(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象有什么?寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎂、鋁在常溫下就能與氧氣反應(yīng),其化學(xué)方程式分別為_____、_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定某品牌小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)).請計(jì)算:
(1)生成CO2氣體的質(zhì)量;
(2)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列食物中富含蛋白質(zhì)的是(  )

A. 蕎麥饅頭 B. 紅燒鯉魚 C. 涼拌黃瓜 D. 紅薯粉條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】微量元素是指在人體內(nèi)總量不到萬分之一的20多種元素,這些元素對人體正常代謝和健康起著重要作用。下列元素不是微量元素的是(  )

A. H B. F C. Fe D. I

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【題目】如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖,“○”和“●”表示兩種不同的原子.則該反應(yīng)(
A.是化合反應(yīng)
B.有單質(zhì)生成
C.反應(yīng)前后分子種類不變
D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于物理變化的是 ( )

A. 石灰漿抹墻后,墻壁發(fā)硬

B. 酚酞溶液遇堿性溶液變?yōu)榧t色

C. 用苛性鈉干燥O2、N2

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