【題目】向某鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的是

A.a點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)

B.bc段發(fā)生反應(yīng)的類型為置換反應(yīng)

C.d點(diǎn)溶液中主要存在的離子為Na+、Cl-

D.據(jù)圖可計(jì)算出混合溶液中FeC13的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【答案】C

【解析】

向某鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加人某濃度的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水，當(dāng)鹽酸反應(yīng)完全后，再與氯化鐵反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉；

A、a點(diǎn)表示加入少量氫氧化鈉，氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水，溶液中含有氯化鈉、氯化氫、氯化鐵3種溶質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、bc段開始產(chǎn)生沉淀，氫氧化鈉氯化鐵反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、d點(diǎn)表示氫氧化鈉與氯化鐵恰好完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉，溶液中主要存在的離子為：氯離子和鈉離子；故選項(xiàng)正確；

D、鹽酸和氯化鐵的混合溶液質(zhì)量未知，不能計(jì)算混合溶液中FeC13的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氫氧化鈉和氯化鈉固體混合物22.6g，將其加入到200g水中配成溶液，再向其中加入89g氯化鎂溶液，恰好完全反應(yīng)，過濾后，得到11.6g沉淀（不考慮過濾中物質(zhì)質(zhì)量的損失）。計(jì)算：

⑴混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（結(jié)果精確到0.1%）。

⑵反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定某大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。將盛有一定量該樣品的燒杯放在電子秤上，倒入100.0g稀鹽酸（假設(shè)大理石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），使該樣品完全反應(yīng)，已知燒杯的質(zhì)量為60.0g，實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/s

0

20

40

60

80

100

燒杯與所盛物質(zhì)質(zhì)量/g

186.0

183.0

181.0

180.0

179.4

179.4

試計(jì)算：

（1）碳酸鈣中碳元素與氧元素的質(zhì)量比（最簡比）為_________。

（2）生成二氧化碳的質(zhì)量為_________g。

（3）求該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________（精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國擁有LED技術(shù)(硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。圖a、b分別為氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖c是鎵在元素周期表中的信息。下列說法正確的是( )

A.氮原子核內(nèi)有7個(gè)電子

B.氮化鎵的化學(xué)式可能為GaN

C.鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72g

D.鎵元素位于第三周期，屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅元素廣泛存在于各種物質(zhì)中，如CuFeS2、Cu2(OH)2CO3、Cu-Zn合金等。

(1)金屬Cu的用途________。(寫一條)

(2)寫出CuFeS2中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式_________(無需化簡)。

(3)現(xiàn)要測(cè)定某Cu-Zn合金中Cu的質(zhì)量。稱取l3g該合金粉末于燒杯中,將稀HCl分三次倒入，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

第一次

第二次

第三次

加入的稀HCl的質(zhì)量/g

100

100

100

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.08

0.16

0.16

①分析上表，恰好完全反應(yīng)的是第__________次實(shí)驗(yàn)。

②計(jì)算:該l3g合金中Cu的質(zhì)量______。(根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計(jì)算步驟)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“運(yùn)用簡單裝置制取氣體”是初中生必須掌握的實(shí)驗(yàn)技能之一。

（1）化學(xué)小組組裝了如圖所示制取氣體的裝置。其中儀器a的名稱為_________。

（2）要利用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，你選擇的制取和收集氧氣的裝置為_________（選填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的意外現(xiàn)象是____________。

（3）利用你選擇的裝置收集一瓶氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。如果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是____________（選填序號(hào)）。

①裝置氣密性不好；②集氣瓶中沒有裝滿水；③導(dǎo)管未伸到集氣瓶底部；④導(dǎo)管剛冒氣泡就收集；⑤鐵絲未打磨

（4）在實(shí)驗(yàn)室制取氫氣或二氧化碳均可用到的發(fā)生裝置是___________（選填序號(hào)）。

（5）1773年，瑞典化學(xué)家舍勒用如圖所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀（固體）和濃硫酸（液體）的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動(dòng)物膀胱收集。該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置選用上圖中裝置______（選填“A”“B”或“C”）替代最合適。

（6）15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2，上圖中的發(fā)生裝置不能解決這一問題。欲利用15%的H2O2溶液制取O2，則下圖所示裝置中最合理的是_____（選填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)對(duì)CO2能否與水反應(yīng)產(chǎn)生疑問，于是他們從家里找來軟塑料瓶進(jìn)行探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與：

（提出問題）CO2能與水反應(yīng)嗎？

（實(shí)驗(yàn)）甲同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)，打開軟塑料瓶塞，迅速將燒杯中的蒸餾水倒入瓶中并擰緊瓶塞，振蕩，一會(huì)后發(fā)現(xiàn)________。

得出結(jié)論：CO2能與水反應(yīng)。

（反思1）乙認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)不足以證明CO2能與水反應(yīng)，乙的理由是：______。

（補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)）取少量甲實(shí)驗(yàn)后軟塑料瓶中的液體于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，液體變紅，乙同學(xué)認(rèn)為這可以說明CO2能與水反應(yīng)（提示：石蕊是一種遇酸變紅的紫色試劑）。

你認(rèn)為乙同學(xué)驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)的方法，是通過證明______來實(shí)現(xiàn)的。

（反思2）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)也不足以證明CO2能與水反應(yīng),其理由是______。

（再實(shí)驗(yàn)）該興趣小組的同學(xué)經(jīng)過思考、討論，他們利用蒸餾水、二氧化碳?xì)怏w和用石蕊試液染成紫色的干燥小花設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）______；

小花仍為紫色

水不能使石蕊変色

（2）把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中

小花仍為紫色

______；

（3）把實(shí)驗(yàn)（1）后的小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中

______。

______。

（結(jié)論）CO2能與水反應(yīng)；其化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.相同質(zhì)量的炭粉分別在足量的氧氣和空氣中燃燒

B.Cu-Zn合金中加入稀鹽酸

C.向一定量打磨后的鋁片中加入稀鹽酸

D.在20℃時(shí)，向一定量的水中不斷加入KNO3晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中的A~E表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中C、D是單質(zhì)，A、B、E是氧化物；B中兩種元素的質(zhì)量比為1∶16。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）B的化學(xué)式是__________。

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

B →A：__________，A→C：____________。

（3）若D轉(zhuǎn)化為E時(shí)火星四射，有黑色固體產(chǎn)生，則E的化學(xué)式是____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案