13、以下對某一主題知識進行的歸納，其中不正確的一組是（　�。�
（A）環(huán)境問題 （B）物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
溫室效應將導致全球變暖
臭氧層破壞和酸雨等與空氣污染有關(guān)		 核內(nèi)中子數(shù)決定了元素的種類
物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成的
（C）實驗方法 （D）物質(zhì)俗稱
制取氣體時，應先檢查裝置的氣密性
點燃可燃性氣體前必須檢驗氣體純度		 水銀不是銀，而是金屬汞
苛性鈉不是鈉，而是一種常見的鹽
分析：（1）根據(jù)空氣污染情況進行解答；
（2）根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成與元素的定義解答；
（3）根據(jù)制取氣體的步驟及可燃性氣體的使用方法進行解答；
（4）根據(jù)物質(zhì)的名稱和組成進行解答．
解答：解：A、溫室效應將導致全球變暖，臭氧層破壞是因為含氟物質(zhì)的排放，酸雨是由于二氧化硫引起的，都與空氣污染有關(guān)，說法正確；
B、元素是具有相同核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類原子總稱，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，說法錯誤；
C、制取氣體時，應先檢查裝置的氣密性，防止氣體漏氣收集不到氣體，點燃可燃性氣體可能發(fā)生爆炸，點燃前必須檢驗氣體純度，說法正確；
D、水銀不是銀，而是金屬汞，苛性鈉化學名稱是氫氧化鈉（NaOH），是一種常見的堿，故說法錯誤．
故選B、D
點評：本題綜合考查了空氣污染、元素、物質(zhì)的構(gòu)成、氣體的制取及常見物質(zhì)的分類等知識，綜合性較強，需熟練掌握基礎(chǔ)知識才能答好本題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

以下對某一主題知識進行的歸納，其中有不正確的一組是（　�。�
A 日常生活經(jīng)驗 B 化學中的“三”
硬水和軟水--加肥皂水振蕩
衣服上圓珠筆油--用汽油或酒精搓洗		 燃燒的三要素--可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點
氫燃料的三個優(yōu)點--無污染、來源廣、熱值高
C 化學之最 D 保護資源的措施
天然存在最硬的物質(zhì)--金剛石
空氣里含量最多的元素--氧元素		 廢水處理后排放--以保護水資源
汽車安裝尾氣凈化裝置--以保護環(huán)境資源
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下對某一主題知識進行的歸納，正確的一組是（　�。�
A．健康常識 B．安全常識
人體缺鐵-易患貧血病
人體缺鋅-易患佝僂病		 不明洞穴探險-先做燈火實驗
家中石油氣泄漏-立即打開排氣扇
C．性質(zhì)與用途 D．物質(zhì)分類
石墨能導電-作電極
活性炭有吸附性-作冰箱除臭劑		 常見的堿-熟石灰、燒堿、純堿
常見的干燥劑-濃硫酸、生石灰、堿石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下對某一主題知識進行的歸納，正確的一組是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下對某一主題知識進行的歸納，其中不正確的一組是（　　）
A．性質(zhì)與用途 B．物質(zhì)鑒別
N2性質(zhì)穩(wěn)定--填充食品袋中防腐
金屬銅具有導電性--可用作電線
酒精具有可燃性--可用作燃料		 軟水和硬水--肥皂水
CO2、O2、空氣--燃著的木條
水和雙氧水--加二氧化錳
C．化學中常見的“三” D．實驗現(xiàn)象知識
構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子
構(gòu)成原子的粒子--質(zhì)子、中子、電子
污染空氣的三種有害氣體--NO2、SO2、CO		 鎂條在氧氣中燃燒--發(fā)出耀眼的白光
磷在氧氣中燃燒--有大量白霧產(chǎn)生
鐵絲在氧氣中燃燒--劇烈燃燒、火星四射
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下對某一主題知識進行的歸納，其中有不正確的一組是（　�。�
 
 
A		 物質(zhì)的鑒別  
 
B		        操作及對應操作必須的儀器
硬水和軟水鑒別--加肥皂水振蕩
黃銅（銅鋅合金）--稀鹽酸		 蒸發(fā)--鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯、蒸發(fā)皿
濃溶液的稀釋--量筒、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯
 
 
C		 化學之最  
 
D		 元素與身體健康
天然存在最硬的物質(zhì)--金剛石
相對分子質(zhì)量最小的氧化物--水		 骨骼疏松、畸形的人所缺失的元素是--鈣
甲狀腺腫大的人所缺的元素是--碘

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