(4分)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
(1)交點(diǎn)P的含義為 。
(2)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是 。
(3)t2℃時(shí),將30g a物質(zhì)投入50克水中,充分溶解后形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(4)t2℃時(shí),將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,此時(shí)三種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序?yàn)?。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省南漳縣初三中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下各物質(zhì)充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后的質(zhì)量如下表,根據(jù)表中信息,判斷下列說法正確的是
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 16 | 70 | 1 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 待測 | 45 | 36 |
A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.X中一定含有碳、氫兩種元素
C.表中“待測”值為5
D.反應(yīng)生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為 45:36
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氧化銦(In2O3)是制作觸摸屏的材料之一。氧化銦中銦元素(In)的化合價(jià)為
A.-3 B.+2 C.+3 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級(jí)學(xué)業(yè)(升學(xué))質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最簡單的方法是
A.將氣體分別通入蒸餾水中 B.將氣體分別通入澄清的石灰水中
C.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中 D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源:2015屆春重慶市巴南區(qū)初三下半期測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(7分)中老年人缺鈣會(huì)患骨質(zhì)疏松癥。某補(bǔ)鈣品(有效成分為碳酸鈣,其它成分不含鈣元素),其說明書中標(biāo)明含鈣量為30%。小斌同學(xué)為了檢驗(yàn)該產(chǎn)品是否屬實(shí),于是取了5克補(bǔ)鈣品放入盛有50克稀鹽酸的燒杯中,其中的碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與稀鹽酸不反應(yīng)),反應(yīng)后剩余固體和液體的總質(zhì)量為54.56克。請你計(jì)算:(所有計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ;
(2)反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量 ;
(3)碳酸鈣在補(bǔ)鈣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),補(bǔ)鈣品中的實(shí)際含鈣量是否屬實(shí)?
(4)所用鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015屆春重慶市巴南區(qū)初三下半期測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)在某pH=9的無色溶液中,能大量共存的是
A.BaCl2和NaOH B.NH4NO3和Na2CO3
C.CuCl2和NaCl D.MgCl2和NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(西川宜賓卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
一些食物的近似pH值如下,下列說法中不正確的是
物質(zhì) | 蘋果汁 | 葡萄汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
A.葡萄汁比蘋果汁的酸性強(qiáng) B.葡萄汁和蘋果汁都能使石蕊試液變紅
C.牛奶和雞蛋清都接近中性 D.胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(上海卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式是H2+Cl22HCl,該反應(yīng)屬于
A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.復(fù)分解反應(yīng) D.置換反應(yīng)
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