【題目】下列選項中不合理的是 ( )

A. 汽車排放的尾氣是大氣污染的主要原因之一

B. 大量使用化肥和農(nóng)藥是糧食增產(chǎn)的主要方法

C. 不隨意拋棄廢舊塑料制品是減少白色污染的重要措施

D. 海洋中蘊藏著豐富的物質(zhì)資源

【答案】B

【解析】A、汽車排放的尾氣中含有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和煙塵等,是造成大氣污染的主要原因之一,故正確;

B、大量使用化肥和農(nóng)藥會造成水資源的污染,所以應該適量使用化肥和農(nóng)藥以使糧食增產(chǎn),故錯誤;

C、塑料制品難以降解,容易造成白色污染,所以不隨意拋棄舊塑料制品是減少“白色污染”的重要措施,故正確;

D、海洋中蘊藏著豐富的物質(zhì)資源,故正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】建立宏觀和微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式。下列有關說法正確的是( )

A. 某固體中加入鹽酸會產(chǎn)生氣體,則證明該固體中一定含有碳酸根離子

B. 分子、原子和離子都能直接構成物質(zhì)

C. 電解水得到氧氣是因為水分子中含有氧分子

D. 氫氣和甲烷都可以作燃料,是因為他們具有相同的分子,其化學性質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A.將一滴雨水滴在玻璃片上,晾干后有痕跡證明雨水不是純凈物

B.溶解有較多鈣、鎂化合物的水是硬水

C.鑒別蒸餾水和井水可滴加肥皂水

D.自來水可以飲用所以是純凈物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有氮氣、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體12g,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為30%,使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應后,再將氣體通入過量的石灰水中,能得到白色沉淀(

A. 10g B. 15g C. 30g D. 20g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在不同時刻,某反應中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表,已知甲的相對分子質(zhì)量為丁的2倍。則下列說法不正確的是

甲的質(zhì)量/g

乙的質(zhì)量/g

丙的質(zhì)量/g

丁的質(zhì)量/g

反應前

64

10

1

16

反應后

0

54

a

0

A.該反應方程式中甲與丁的化學計量數(shù)之比為1:2

B.乙和丙為生成物

C.該反應方程式中甲與丙的質(zhì)量變化之比為16:9

D.a(chǎn)等于37

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】當代人類面臨著諸多問題,如________,資源的保護與________,________的開發(fā)、________的和諧共處等,這些問題的解決都有賴于化學科學的發(fā)展.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗和所學知識判斷,下列課外實驗不能成功的是

A. pH試紙檢驗酸牛奶是否變質(zhì)

B. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

C. 用食醋除去暖水瓶中的水垢

D. 用紫甘藍和酒精溶液制酸堿指示劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,既有游離態(tài)的氧元素又有化合態(tài)的氧元素的是

A. 液氧 B. 二氧化碳 C. 氧化鎂 D. 空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學生為驗證空氣中氧氣的體積分數(shù),進行實驗(如圖所示).燃燒匙里盛燃著的足量的硫,反應結束,冷卻后,打開C夾,水不沿導管進入A瓶.請回答:

(1)B容器的名稱是_____.硫在A瓶中燃燒的文字表達式是_____

(2)該實驗失敗的主要原因是_____;

(3)若不改變原裝置,要使實驗成功,你的改進意見是_____;

(4)若實驗成功,進入A瓶里的水約可達到A瓶容積的_____,由此可證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案