【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B. 木炭在氧氣中燃燒,生成黑色固體
C. 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
D. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,產(chǎn)生大量白煙
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成,比賽中,由氯化銅“隊員”發(fā)球,“隊員”間傳接球,最后由D位置“隊員”投籃進球完成有效進攻。傳接球“隊員”間的物質(zhì)在一定條件下必須能相互反應,場上“隊員”位置及傳球路線如圖。
(友情提示:圖示中連線間物質(zhì)相互反應)
(1)已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”,則D位置“隊員”代表的物質(zhì)名稱是____;
(2)B位置“隊員”所代表的物質(zhì)的一種用途是______________;
(3)寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應的化學方程式_____________________,連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應的化學反應的基本類型是 ___________反應;
(4)為實現(xiàn)“快速進攻”,氯化銅除傳球給A位置“隊員”外,還能直接傳球給____“隊員”(填物質(zhì)名稱)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。鋅鉻黃(化學式為ZnCrO4)常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻元素的化合價為
A.+1 B.+2 C.+6 D.+7
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【題目】為減緩海水對鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕,制造海輪時,會在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬。下列金屬適宜船底鑲嵌的是
A. Zn B. Pt(鉑) C. Cu D. Pb(鉛)
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【題目】氧氣是一種常見氣體,能與多種物質(zhì)反應。有關(guān)氧氣的現(xiàn)象或描述正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵
B.氧氣對于水中生命來說意義重大,通常氧氣易溶于水
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成刺激性氣味的氣體
D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取的氧氣屬于混合物
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【題目】關(guān)于有機物的說法正確的是()
A.蛋白質(zhì)在胃腸里可被分解成氨基酸
B.淀粉、纖維素無甜味不屬于糖類
C.有機物都含有碳、氫、氧三種元素
D.油脂為肌體提供能量大量存在于蘿卜中
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【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是金屬單質(zhì),后者屬于化合物的是
A. 銅和膽礬 B. 白磷和氧化鎂
C. 鋁和鋁合金 D. 硫和澄清石灰水
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【題目】如圖A~F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖.
(1)裝置圖中儀器a的名稱為_______________。
(2)可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣,反應中二氧化錳的作用是________________;為了得到較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是_______;該反應的化學方程式是_________。
(3)實驗室利用B裝置制取二氧化碳的化學方程式為____________________________,如果利用G裝置收集二氧化碳,氣體應從___________ 端通入(填“b”或“c”);用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置,其主要優(yōu)點是__________________________________。
(4)查閱資料可知:在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應,但可以與無色硝酸溶液反應,其化學方程式為Cu + 4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+ 2NO2↑+2H2O。
反應生成的NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。可用如圖所示裝置進行實驗,請回答:
①檢查裝置的氣密性:關(guān)閉彈簧夾,將干燥管放入帶有水的燒杯中,若觀察到_______________,則表明該裝置的氣密性良好。
②打開彈簧夾,用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體,濃硝酸沿著干燥管慢慢上升,直到硝酸與銅片接觸,停止抽拉注射器,關(guān)閉彈簧夾,觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象是:___________________。
③上述實驗完成后,須用足量NaOH溶液將氣體吸收,其目的是____________________。
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