為研究鋅和鋁的金屬活動性 ,某研究小組進(jìn)行了如下探究。
(1)小明設(shè)計(jì)方案:向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸,根據(jù)反應(yīng)的快慢判斷兩者的活動性強(qiáng)弱。寫出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
(2)小芳將一砂紙打磨過的鋁片放入一定量的鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生 ,還觀察到有“灰黑色沉淀”這一異,F(xiàn)象出現(xiàn)。
(提出問題)鋁與鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么?
(查閱文獻(xiàn))①鋁在顆粒較小時(shí)為灰黑色,AlCl3為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體,易溶于水和乙醇。②一種金屬加入到兩種活動性均比它弱的金屬化合物溶液的混合液中,會先置出最弱的金屬。再置換出第二種金屬。該金屬會先和最弱的金屬鹽溶液反應(yīng)。
(提出合理假設(shè))假設(shè)a:該灰黑色沉淀可能含有_________;假設(shè)b:該灰黑色沉淀可能含有AlCl3;假設(shè)c:該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì)。
(設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn))取灰黑色沉淀分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 加入適量稀鹽酸 | 有微量氣泡,固體全部溶解,得到澄清溶液 |
② | 加入適量蒸餾水 | 固體部分溶解 |
③ | 加入適量無水乙醇 | 固體部分溶解 |
(得出結(jié)論)由實(shí)驗(yàn)①可判斷假設(shè)c_____________(填“成立”或“不成立”,)再集合②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是__________。
(3)你認(rèn)為①中小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癖容^鋅和鋁的金屬活動性強(qiáng)弱?______(填“能”或“不能”),分別從設(shè)計(jì)方法或操作可行性的角度,具體說明理由(一點(diǎn)即可)_____。
(拓展延伸)附加分:若正確回答下列小題,將獲得4分的獎勵(lì) ,但化學(xué)試卷總分不超過60分。為繼續(xù)研究另一種金屬鋅的化學(xué)性質(zhì),小敏向一定質(zhì)量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉,溶液質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。那么,在a點(diǎn)時(shí),溶液里含的金屬化合物有_________種;bc段發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________;d點(diǎn)得到的固體的成分為_____
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某班學(xué)生在老師的指導(dǎo)下探究鐵與水蒸氣的反應(yīng)。
(1)按如圖所示裝好藥品、連好裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是______。
(2)加熱一段時(shí)間后,B裝置中的灰色鐵粉逐漸變黑,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起;用燃著的木條靠近氣泡,能產(chǎn)生爆鳴聲。該氣體是______。
(3)同學(xué)們討論后認(rèn)為:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”。玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“剩余的鐵”。
(查閱資料)鐵的氧化物有三種:,其中是紅棕色的,而接觸到空氣會由黑色變?yōu)榧t棕色。
(實(shí)驗(yàn)探究)
①將管中的黑色固體倒出,平鋪于白紙上,沒有發(fā)現(xiàn)紅棕色物質(zhì),說明生成的固體不可能是______,一會兒之后,黑色固體不變色,則黑色固體中一定沒有______。(填物質(zhì)名稱)
②取上述黑色固體少許加入足量的溶液,發(fā)現(xiàn)黑色固體部分溶解,且有______色固體物質(zhì)出現(xiàn),說明黑色固體中一定有鐵和四氧化三鐵。
(探究結(jié)論)鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng),生成的黑色固體是,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市東阿縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是
A.此實(shí)驗(yàn)證明,氧氣約占空氣體積的1/5
B.此實(shí)驗(yàn)證明,反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒
C.該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來代替
D.若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期上冊化學(xué)質(zhì)量檢測試卷 題型:填空題
燃料是人類生產(chǎn)生活中的基本能源。
(1)人類目前主要使用來自煤、石油和________的化石燃料。這類燃料燃燒時(shí),會產(chǎn)生SO2、CO2、CO、NO2等氣體,其中能導(dǎo)致酸雨形成的氣體是_________________。
(2)從油井中開采出來的石油是一種黏稠狀液體,石油中主要含有__________種元素。
(3)熄滅煤爐爐火時(shí),通常用關(guān)閉煤爐進(jìn)風(fēng)口的方法,依據(jù)的滅火原理是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期上冊化學(xué)質(zhì)量檢測試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( )
A. 取用粉狀藥品 B. 檢查裝置氣密性
C. 鐵絲在O2中燃燒 D. 熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019屆上學(xué)期九年級期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作正確的是
A. 聞氣體氣味 B. 驗(yàn)滿CO2
C. 加熱液體 D. 檢查氣密性
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省曲靖市2019屆九年級(第一次)復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測化學(xué)試卷 題型:推斷題
甲、乙、丙均含有同種元素,有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系 (“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。按要求回答問題。
(1)若甲、乙為組成元素相同的化合物,丙為單質(zhì),則“甲→乙”的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。
(2)若甲為單質(zhì),乙、丙為組成元素相同的化合物,且乙的相對分子質(zhì)量小于丙。寫出一個(gè)“乙→丙”的非化合反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市廬江縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某小組同學(xué)在用過氧化氫溶液與制取氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速率很慢,產(chǎn)生的氣泡很少。對此,它們進(jìn)行了如下探究:
(猜想與假設(shè))
①速率慢、氣泡少可能與過氧化氫溶液的濃度有關(guān)。
②速率慢、氣泡少可能與的質(zhì)量有關(guān)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
根據(jù)圖甲進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:用26mg與5mL不同濃度過氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),壓強(qiáng)變化如乙圖1。
實(shí)驗(yàn)2:用5mL 1.5%過氧化氫溶液與不同質(zhì)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn),壓強(qiáng)變化如乙圖2。
(解釋與結(jié)論)
(1)實(shí)驗(yàn)1得到的結(jié)論是______,實(shí)驗(yàn)2的目的是______。欲得出“能加快過氧化氫的分解”這一結(jié)論,需要對比______。(簡要的寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)想)
(2)小組同學(xué)查閱資料得知:多種物質(zhì)能催化過氧化氫的分解。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)證明,溶液也能顯著加快過氧化氫的分解,溶液主要含有三種粒子(),稀硫酸中含有三種粒子()為了進(jìn)一步探究溶液中哪種粒子能起催化作用,小組同學(xué)作了以下分析和設(shè)計(jì):
①小組同學(xué)認(rèn)為最不可能的是,他們的理由是______。
②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),完成探究活動。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
a.取一支試管加入5mL 5%過氧化氫溶液,然后加入2-3滴稀硫酸 | 溶液中幾乎沒有氣泡放出 | 驗(yàn)證明,起催化作用的是______。 |
b.另取一支試管加入5mL 5%過氧化氫溶液,然后加入2-3滴硫酸銅溶液 | 溶液中有大量氣泡放出 |
(3)(反思與評價(jià))
小組同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1和2制取氧氣過程中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速度很慢,產(chǎn)生的氣泡很少的原因可能是______、______。
(4)利用圖甲裝置不能探究“溫度對過氧化氫分解速率”的影響,其理由是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
對下列問題的微觀解釋,正確的是( )
A. 干冰升華為二氧化碳?xì)怏w,狀態(tài)變化,分子大小隨之變化
B. 混合物是由兩種或兩種以上的分子組成,純凈物是由同種分子組成的
C. 一塊金屬很難被壓縮,是由于構(gòu)成金屬的原子間沒有間隔
D. 氫氣和液氫都可以作燃料,是因?yàn)椴煌镔|(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)也可以相同
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