所加鹽酸的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 181.2 | 204.4 | 228.6 | 253.6 |
分析 (1)碳酸鈉屬于鹽;
(2)氯化銨和氫氧化鈣在加熱條件下反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣;
氨氣密度比空氣小,易溶于水;
(3)石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳密度比空氣大,能夠溶于水;
(4)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣;
(5)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算和判斷.
解答 解:(1)碳酸鈉是玻璃、造紙、肥皂、洗滌劑、紡織、制革等工業(yè)的重要原料,它屬于鹽.
故填:鹽.
(2)氯化銨和氫氧化鈣在加熱條件下反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;
利用氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
氨氣密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用D裝置收集,易溶于水,不能用排水法收集.
故填:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;AD.
(3)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,反應(yīng)不需要加熱,發(fā)生裝置可選擇圖中的B裝置;
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:B;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)實驗室用B裝置制取氧氣時不需要加熱,應(yīng)該是利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)①第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是:158.0g+25g-181.2g=1.8g.
故填:1.8.
②設(shè)碳酸鈉質(zhì)量為x,
由表中數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為:158.0g+75g-228.6g=4.4g,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,
106 44
x 4.4g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$,
x=10.6g,
該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{10.6g}{11.0g}$×100%=96.4%,
碳酸鈉>96%,合格.
點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食品包裝袋中充入氮氣以防腐 | B. | 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 | ||
C. | 稀有氣體可制成閃光燈 | D. | 二氧化碳可作溫室中的氣體肥料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)名稱與俗稱的對應(yīng)關(guān)系 ①汞--水銀 ②二氧化碳氣體--干冰 ③氫氧化鈉--火堿、燒堿、苛性鈉 | |
B. | 化學(xué)上有許多的等量關(guān)系 ①ag鎂和bg氧氣完全反應(yīng),一定生成(a+b)g氧化銅 ②100mL酒精與100mL水混合,體積等于200mL ③參加中和反應(yīng)的酸和堿的質(zhì)量一定相等 | |
C. | 有關(guān)實驗現(xiàn)象的記錄 ①硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍色沉淀 ②淀粉遇到碘水變藍色 ③紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈燃燒,產(chǎn)生白光 | |
D. | 為更好的利用物質(zhì),可對物質(zhì)進行分離或混合 ①將純金屬制成具有特殊性能的合金 ②利用蒸餾等方法從海水中提取淡水 ③向煤炭中加入石灰石制成型煤,減少空氣污染 |
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