A. | 量取9.3mL液體 | B. | 加熱高錳酸鉀制取氧氣 | ||
C. | 檢查氣密性 | D. | 用木炭測(cè)定空氣中氧氣的含量 |
分析 A、量筒的選取太大;
B、加熱高錳酸鉀制取氧氣試管口應(yīng)略向下傾斜;
C、已形成密閉空間,可通過(guò)推拉注射器觀察漏斗中水柱的升降來(lái)檢查氣密性;
D、木炭燃燒生成二氧化碳的體積與反應(yīng)的氧氣的體積相等.
解答 解:A、量筒的選取太大,誤差大,錯(cuò)誤;
B、加熱高錳酸鉀制取氧氣試管口應(yīng)略向下傾斜,錯(cuò)誤;
C、已形成密閉空間,可通過(guò)推拉注射器觀察漏斗中水柱的升降來(lái)檢查氣密性,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模_;
D、木炭燃燒生成二氧化碳的體積與反應(yīng)的氧氣的體積相等,用木炭無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量,錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及裝置氣密性檢驗(yàn)、氣體的制備及收集等,側(cè)重實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)技能的考查,注意實(shí)驗(yàn)操作的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念 | |
B. | 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化 | |
C. | 需要加熱才會(huì)發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化 | |
D. | 物質(zhì)的性質(zhì)決定了變化,物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷+氧氣→五氧化二磷 | B. | 硫+氧氣→二氧化硫 | ||
C. | 氫氣+氧氣→水 | D. | 乙醇+氧氣→二氧化碳+水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)庥糜谑称贩栏瘎?/td> | B. | 氧氣用于醫(yī)療急救 | ||
C. | 稀有氣體可制成電光源 | D. | 酒精用作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷 | B. | 五氧化二磷 | C. | 水蒸氣 | D. | 四氧化三鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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