如圖所示,把充滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w和無色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口緊密合在一起(不要振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩種氣體不反應(yīng)),而B中需很長時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果.觀察、對(duì)比試驗(yàn)現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論有:
(1)   
(2)   
【答案】分析:密度小的氣體會(huì)浮于上方,密度大的氣體會(huì)沉于下方;
對(duì)比兩瓶氣體放置方式,根據(jù)氣體擴(kuò)散快慢的現(xiàn)象,推測(cè)現(xiàn)象差異的原因,歸納總結(jié)共性得出結(jié)論.
解答:解:A中上瓶為二氧化氮、下瓶為氫氣,而兩瓶氣體顏色很快趨于一致,可推測(cè)此時(shí)氫氣向上運(yùn)動(dòng)而二氧化氮向下運(yùn)動(dòng),加快氣體的混合;B中上瓶為氫氣、下瓶為二氧化氮,而兩種氣體需很長時(shí)間才能顏色趨于一致,推測(cè)此時(shí)兩種氣體相對(duì)運(yùn)動(dòng)緩慢;
綜合以上分析,可得知:二氧化氮的密度比氫氣大,分子不斷運(yùn)動(dòng).
故答案為:二氧化氮的密度比氫氣大;分子不斷運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng):氣體密度與氣體的相對(duì)分子質(zhì)量成正比,即相對(duì)分子質(zhì)量大的氣體其密度大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

26、如圖所示,把充滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w和無色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口緊密合在一起(不要振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩種氣體不反應(yīng)),而B中需很長時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果.觀察、對(duì)比試驗(yàn)現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論有:
(1)
二氧化氮的密度比氫氣大
,
(2)
分子不斷運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省池州市東至縣龍泉中學(xué)九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(10月份)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,把充滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w和無色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口緊密合在一起(不要振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩種氣體不反應(yīng)),而B中需很長時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果.觀察、對(duì)比試驗(yàn)現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論有:
(1)    ,
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科目:初中化學(xué) 來源:2006年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,把充滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w和無色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口緊密合在一起(不要振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩種氣體不反應(yīng)),而B中需很長時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果.觀察、對(duì)比試驗(yàn)現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論有:
(1)    ,
(2)   

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,把充滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w和無色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口緊密合在一起(不要振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩種氣體不反應(yīng)),而B中需很長時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果.觀察、對(duì)比試驗(yàn)現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論有:
(1)   
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