化學(xué)與生產(chǎn)、生活是緊密相連的，下列有關(guān)說法正確的是


  1. A.
    推廣使用新能源汽車，有利于環(huán)保
  2. B.
    黃曲霉毒素和甲醛對人有益無害
  3. C.
    棉花、塑料、合成橡膠都屬于合成材料
  4. D.
    化石燃料和氫氣都是可再生能源
A
分析：A、根據(jù)推廣使用新能源汽車，可以節(jié)約化石燃料，減少污染進(jìn)行解答；
B、根據(jù)黃曲霉毒素和甲醛都有毒進(jìn)行解答；
C、根據(jù)棉花屬于天然材料進(jìn)行解答；
D、根據(jù)化石燃料是不可再生能源進(jìn)行解答．
解答：A、推廣使用新能源汽車，可以節(jié)約化石燃料，減少污染，有利于環(huán)保，故A正確；
B、黃曲霉毒素和甲醛都有毒，對人有害，故B錯誤；
C、棉花屬于天然材料，而不是合成材料，故C錯誤；
D、化石燃料是不可再生能源，故D錯誤．
故選：A．
點評：化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛．精英家教網(wǎng)
（1）如圖1是金屬銅的一個應(yīng)用實例，利用了金屬銅的
 
性．
（2）鋁制品在空氣中不易銹蝕，原因是鋁有“自我保護(hù)”作用，產(chǎn)生致密的保護(hù)膜，鋁在空氣中“自我保護(hù)”反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）鐵制品很容易銹蝕．
①某同學(xué)設(shè)計了如圖2所示的裝置探究鐵銹蝕的條件．a(chǎn)管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣．調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞．一段時間后觀察．下列推斷錯誤的是
 
．
A．只有a管中的鐵釘會銹蝕
B．L端與R端的液面高度仍然保持一致
C．該實驗不能說明鐵生銹與空氣有關(guān)
D．該實驗說明鐵的銹蝕與空氣和水有關(guān)
②為了防止鐵制品生銹，除了保持其清潔干燥或在其表面形成保護(hù)膜外，還可以
 
．
（4）若只用一種金屬單質(zhì)，兩種鹽溶液，來驗證鋅、銅、銀三種金屬活動性順序，則驗證過程中所涉及的化學(xué)方程式為
 
．用鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)完成“銅樹”實驗時，先要除去鋁絲表面的氧化膜，常用的物理方法是
 
，若用稀鹽酸處理，當(dāng)看到
 
現(xiàn)象時，表明氧化膜已被破壞．
（5）合成氣（CO和H2）可用于制備被稱為21世紀(jì)新型燃料的二甲醚（CH3OCH3），還可用于冶煉金屬，其部分生產(chǎn)過程示意圖3如下：
①二甲醚（CH3OCH3）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制得．反應(yīng)過程中CO和H2按分子個數(shù)比1：2進(jìn)行反應(yīng)，制得二甲醚時，生成的另一種物質(zhì)是
 
．
②根據(jù)示意圖中標(biāo)示的物質(zhì)，合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過程中發(fā)生了兩個重要的反應(yīng)，其中不屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛．
（1）圖1是利用金屬具有
導(dǎo)電性
導(dǎo)電性
性的實例．
（2）生活中使用的大多是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)　良性能，例如鋼的硬度比純鐵
大
大
（填“大”或“小”）．
（3）鐵制品很易銹蝕，某同學(xué)設(shè)計了圖2所示的裝置探究鐵銹蝕的條件．a(chǎn)管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣．調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞．一段時間后觀察現(xiàn)象．①此實驗中蘊含的化學(xué)思想方法是
對比法
對比法
．②下列推斷錯誤的是
BC
BC
．
A．只有a管中的鐵釘會銹蝕
B．L端與R端的液面高度仍然保持一致
C．該實驗不能說明鐵生銹與空氣有關(guān)
D．該實驗說明鐵的銹蝕與空氣和水有關(guān)
（4）若用“一種金屬單質(zhì)，兩種鹽溶液”驗證鋅、銀、銅三種金屬活動性順序，則驗證過程中所涉及的化學(xué)方程式為
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
．用鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)完成“銅樹”實驗時，先要除去鋁絲表面的氧化膜，常用的物理方法是
用砂紙打磨
用砂紙打磨
，若用稀鹽酸處理，當(dāng)看到
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
時，表明氧化膜已被破壞．
（5）合成氣（CO和H2）不僅用于制備被稱為21世紀(jì)新型燃料的二甲醚（CH3OCH3），同時還用于冶煉金屬，其部分生產(chǎn)過程示意圖如圖3：
①二甲醚（CH3OCH3）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制得．反應(yīng)過程中CO和H2按分子個數(shù)比1：2進(jìn)行反應(yīng)，制得二甲醚時，生成的另一種物質(zhì)是
H2O
H2O
．
②根據(jù)示意圖中標(biāo)示的物質(zhì)，合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過程中發(fā)生了兩個重要的反應(yīng)，其中不屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
，檢驗高溫尾氣中含有二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖是小明同學(xué)自己設(shè)計的電解水實驗裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8cm～10cm，瓶口配一膠塞由里向外塞緊． A、B 兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導(dǎo)線．由圖可知B 端為
負(fù)
負(fù)
極，與A端相連接的試管中得到的氣體是
氧氣
氧氣
，該實驗得出水是由
氫、氧兩種元素
氫、氧兩種元素
組成的結(jié)論．
（2）凈水過程中常加入活性炭，主要目的是利用活性炭的
吸附
吸附
作用除去水中的異味和色素，該過程主要是
物理
物理
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）小剛同學(xué)取少量井水于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明井水是
硬水
硬水
（填“硬水”或“軟水”）．日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是
煮沸
煮沸
．
（4）保護(hù)水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是
C
C
．
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥   ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
③不用含磷洗衣粉                   ④將海水淡化
A．①②④B． ②③④C．①②③D． ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛。

（1）右圖是金屬銅的一個應(yīng)用實例，利用了金屬銅的_______性。

（2）鋁制品在空氣中不易銹蝕，原因是鋁有“自我保護(hù)”作用，產(chǎn)生致密的保護(hù)膜，鋁在空氣中“自我保護(hù)”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（3）鐵制品很容易銹蝕。

①某同學(xué)設(shè)計了下圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件。a管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣。調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞。一段時間后觀察。下列推斷錯誤的是                    。

A．只有a管中的鐵釘會銹蝕          

B．L端與R端的液面高度仍然保持一致

C．該實驗不能說明鐵生銹與空氣有關(guān) 

 D．該實驗說明鐵的銹蝕與空氣和水有關(guān)

②為了防止鐵制品生銹，除了保持其清潔干燥或在其表面形成保護(hù)膜外，還可以       。

（4）若只用一種金屬單質(zhì)，兩種鹽溶液，來驗證鋅、銅、銀三種金屬活動性順序，則驗證過程中所涉及的化學(xué)方程式為____________________________。用鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)完成“銅樹”實驗時，先要除去鋁絲表面的氧化膜，常用的物理方法是__________，若用稀鹽酸處理，當(dāng)看到_________現(xiàn)象時，表明氧化膜已被破壞。

（5）合成氣（CO和H2）可用于制備被稱為21世紀(jì)新型燃料的二甲醚（CH3OCH3），還可用于冶煉金屬，其部分生產(chǎn)過程示意圖如下：

①二甲醚（CH3OCH3）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制得。反應(yīng)過程中CO和H2按分子個數(shù)比1∶2進(jìn)行反應(yīng)，制得二甲醚時，生成的另一種物質(zhì)是          。

②根據(jù)示意圖中標(biāo)示的物質(zhì)，合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過程中發(fā)生了兩個重要的反應(yīng)，其中不屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省南通市海安縣中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛．
（1）如圖1是金屬銅的一個應(yīng)用實例，利用了金屬銅的______性．
（2）鋁制品在空氣中不易銹蝕，原因是鋁有“自我保護(hù)”作用，產(chǎn)生致密的保護(hù)膜，鋁在空氣中“自我保護(hù)”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）鐵制品很容易銹蝕．
①某同學(xué)設(shè)計了如圖2所示的裝置探究鐵銹蝕的條件．a(chǎn)管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣．調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞．一段時間后觀察．下列推斷錯誤的是______．
A．只有a管中的鐵釘會銹蝕
B．L端與R端的液面高度仍然保持一致
C．該實驗不能說明鐵生銹與空氣有關(guān)
D．該實驗說明鐵的銹蝕與空氣和水有關(guān)
②為了防止鐵制品生銹，除了保持其清潔干燥或在其表面形成保護(hù)膜外，還可以______．
（4）若只用一種金屬單質(zhì)，兩種鹽溶液，來驗證鋅、銅、銀三種金屬活動性順序，則驗證過程中所涉及的化學(xué)方程式為______．用鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)完成“銅樹”實驗時，先要除去鋁絲表面的氧化膜，常用的物理方法是______，若用稀鹽酸處理，當(dāng)看到______現(xiàn)象時，表明氧化膜已被破壞．
（5）合成氣（CO和H2）可用于制備被稱為21世紀(jì)新型燃料的二甲醚（CH3OCH3），還可用于冶煉金屬，其部分生產(chǎn)過程示意圖3如下：
①二甲醚（CH3OCH3）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制得．反應(yīng)過程中CO和H2按分子個數(shù)比1：2進(jìn)行反應(yīng)，制得二甲醚時，生成的另一種物質(zhì)是______．
②根據(jù)示意圖中標(biāo)示的物質(zhì)，合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過程中發(fā)生了兩個重要的反應(yīng)，其中不屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2Fe+3CO2

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