19．下列說法正確的是（　　）
A．同一種溶液中各部分的密度相同，但是溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不同
B．冰水共存物可形成溶液
C．溶液在任何情況下都不會分層
D．食鹽溶液和食醋溶液混合后還是溶液

分析 A．根據(jù)溶液的均一性來分析；
B．根據(jù)溶液屬于混合物來分析；
C．對于溶液要知道它是一種具有均一性和穩(wěn)定性的混合物，但是這是這的密閉系統(tǒng)而言的；
D．根據(jù)溶液的組成來分析．

解答 解：A．溶液具有均一性，溶液各部分的密度、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)完全相同，故錯誤；
B．冰水共存物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，溶液屬于混合物，故錯誤；
C．溶液具有均一性、穩(wěn)定性，這里的均一性和穩(wěn)定性是在密閉的系統(tǒng)中來說的，當外界條件改變時溶液中的溶質(zhì)和溶劑也是會分離的，例如我們對其進行加熱，把溶劑蒸發(fā)掉，它們就會分離，所以說在任何情況下都不會分離這種說法是錯誤的，故錯誤．
D．食鹽溶液和食醋溶液混合后，所得仍為溶液，溶質(zhì)為氯化鈉和醋酸，故正確．
故選D．

點評 應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，所謂的均一穩(wěn)定是指在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，并不是說任何條件下都具有均一性穩(wěn)定性，這是我們同學做題時的易錯點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，小冬同學有兩個疑惑不解的問題，于是她進行了以下探究活動，請你一同參與．
【問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？
【查閱資料1】
（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；
（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液，如鹽酸、硫酸等；
（3）鐵能與硫酸銅溶液發(fā)生化學反應，但鐵的氧化物不能與硫酸銅溶液反應；
（4）鐵與酸的溶液反應（如鹽酸、硫酸等），有氣泡產(chǎn)生．
【實驗探究】
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入稀鹽酸溶液，觀察到的現(xiàn)象是冒氣泡，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵．
【問題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？
【查閱資料2】
（1）Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表：
Fe3O4Fe2O3鐵
分解溫度/℃15381400-
熔點/℃--1535
（2）Fe2O3高溫時分解成Fe3O4．
（3）Fe2O3的顏色為紅棕色．
【理論探討】
根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應在l535℃～l538℃之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4．
【拓展延伸】實驗中為了防止集氣瓶炸裂，必須在集氣瓶底部放少量的水；
（1）Fe2O3高溫分解成Fe3O4和氧氣，請寫出此反應的化學方程式6Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe304+02↑；
（3）有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色由黑色變成紅棕色，就說明包裝盒破損進氣，這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．節(jié)約用水和防治水體污染是愛護水資源的有效途徑
B．自然界的水都是純凈物
C．自來水廠凈水過程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、蒸餾
D．長期飲用純凈水有益身體健康

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．小明把過量鋅粒加入有鹽酸的試管中，發(fā)現(xiàn)隨著反應的進行，產(chǎn)生氣體的速度逐漸加快，一段時間后逐漸減慢，最后停止產(chǎn)生氣體．在反應過程中，溶液的溫度也先隨之升高，最后下降到室溫．于是，小明設計實驗來探究“一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應快慢的影響因素”．測得實驗數(shù)據(jù)如下：
鹽酸溶
液濃度		反應開始時
酸溶液的溫度		反應開始到2分鐘
產(chǎn)生的氣體體積		反應結(jié)束共產(chǎn)生氣體體積
5%20°C10ml60ml
10%20°C19ml118ml
15%20°C28ml175ml
5%35°C28ml60ml
10%35°C72ml118ml
15%35°C103ml175ml
（1）可以通過比較反應開始時到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積（或相同時是內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積）實驗數(shù)據(jù)來確定金屬和酸反應的快慢．
（2）過量的鋅粒加入鹽酸中，反應開始的一段時間，反應速率逐漸加快，而不是逐漸減慢．這是因為溫度對反應速率的影響大于（填“大于”或“等于”或“小于”）鹽酸溶液濃度對反應速率的影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．把一根鐵絲放入硫酸銅溶液中，觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍色變成淺綠色，化學方程式是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，該反應類型是置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．三聚氰胺化學式為C3H6N6是一種化工原料，有輕微毒性，計算：（不必寫出過程）
（1）一個三聚氰胺分子中共有原子15個     
（2）三聚氰胺相對分子質(zhì)量126
（3）三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比6：1：14
（4）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)66.67%（精確到0.01%）．
（5）某品牌合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18%，含氮量為2.88%（假設奶粉中的含氮量全部來自蛋白質(zhì)）．每100g奶粉中添加0.1g三聚氰胺，理論上能增加0.42g蛋白質(zhì)．（結(jié)果精確到0.01g）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．寫出下列反應的化學方程式：
（1）硫在氧氣中燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；
（2）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）電解水反應：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某學習小組同學用右圖試劑中的過氧化氫溶液（其中5%為過氧化氫，95%為水）制取氧氣，取該溶液17g，加入適量MnO2充分反應．完成下列分析及計算：
（1）小明根據(jù)過氧化氫中氧元素的質(zhì)量分數(shù)計算氧氣的質(zhì)量，其計算式為：生成氧氣的質(zhì)量=17g×5%×$\frac{氧的相對原子質(zhì)量×2}{過氧化氫的相對分子質(zhì)量}$×100%=17g×5%×$\frac{32}{34}$×100%．
老師指出小明的計算是錯誤的，你認為錯誤的原因是B（填字母序號）．
A．過氧化氫的相對分子質(zhì)量計算有誤
B．過氧化氫中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)移到氧氣中．
（2）請你根據(jù)化學方程式計算制取氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對人體具有保健及美容的作用，這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是（　�。�
A．元素B．原子C．單質(zhì)D．離子

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