分析 (1)根據(jù)反應裝置可知反應物和反應條件,據(jù)此寫出化學反應式;
(2)比較氫氧化鈣和氫氧化鈉的溶解性,再在了解濃溶液的吸收性更強的基礎上作出選擇;
(3)根據(jù)題意和觀察圖示可知是一氧化碳還原氧化銅的實驗,據(jù)此寫出CO通過裝置B時可以看到的現(xiàn)象;根據(jù)化學方程式的書寫方法分析解答.
解答 解:(1)連接裝置A、E可用來制取氧氣,裝置A應與E的c端連接,因為氧氣的密度比空氣的大;如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)氫氧化鈣微溶于水,氫氧化鈉易溶于水,相同條件下,等質(zhì)量的水溶解的氫氧化鈉多,配制濃溶液吸收二氧化碳效果好,最好的裝置選D;
(3)連接裝置B、C可用來驗證CO的還原性,CO通過裝置B時可以看到紅色粉末變成黑色;反應發(fā)生后會看到裝置C中出現(xiàn)白色渾濁,說明有二氧化碳生成,裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
故答案為:
(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)D;
(3)紅色粉末變?yōu)楹谏;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃所有可燃性氣體前都應先驗純--防止氣體不純點燃時爆炸 | |
B. | 空氣能被壓縮--分子的體積變小 | |
C. | 濃硫酸、氫氧化鈉溶液露置在空氣中質(zhì)量都增加--都發(fā)生了變質(zhì) | |
D. | 鋁的抗腐蝕性比鐵強--鐵比鋁更容易與氧氣反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O分解反應 | |
B. | CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2合成反應 | |
C. | 2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑復分解反應 | |
D. | 2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C交換反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO | B. | NO | C. | CH4 | D. | NO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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