6.下列操作不正確的是(  )
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法考慮;B、根據(jù)驗(yàn)純方法考慮;C、根據(jù)氧氣的性質(zhì)考慮;D、根據(jù)二氧化碳不支持燃燒考慮.

解答 解:A、檢查裝置氣密性的方法:連接裝置,將導(dǎo)管一段浸入水中,用兩手緊握試管外壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明氣密性良好,故A操作正確;
B、驗(yàn)純方法:將盛滿氫氣的試管口,用拇指堵住,斜向下靠近酒精燈的外焰,迅速將拇指移開,如果聽到噗地一聲,說明氣密性良好,故B操作正確;
C、氧氣的檢驗(yàn)方法:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果復(fù)燃,說明該氣體是氧氣,故C操作正確;
D、二氧化碳不支持燃燒,所以驗(yàn)滿方法,將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,說明滿了,故D操作錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作,防止錯(cuò)誤操作造成實(shí)驗(yàn)失。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)有X、Y兩種元素,其相對原子質(zhì)量分別為27和32,已知X和Y形成化合物時(shí),X為+3價(jià),Y為-2價(jià),則該化合物的相對分子質(zhì)量是( 。
A.59B.150C.145D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某無色溶液中大量存在的離子僅有SO42-、Cl-和X,則X可能是( 。
A.Cu2+B.NO3-C.Na+D.Ba2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是(  )
A.復(fù)分解反應(yīng)前后各元素化合價(jià)一定沒有變化
B.不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
C.向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則固體一定是金屬活動(dòng)順序中的氫前金屬
D.金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng),所得溶液質(zhì)量一定小于原來酸溶液的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

(1)指出圖中儀器的名稱:③集氣瓶;
(2)小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用如圖儀器中的⑧⑨(填序號);該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有有氣泡冒出,則說明該裝置不漏氣.
(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是將燃著的小木頭放到集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.
(4)某興趣小組選用上述儀器,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的儀器有①③⑤⑧⑨(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.用化學(xué)用語表示下面短文中加點(diǎn)的部分:
我是未來的能源霸主-氫氣,我們由$\underset{氫}{?}\underset{分}{?}\underset{子}{?}$H2組成的.我能在空氣中燃燒,放出大量的熱切生成無污染的水(標(biāo)出$\underset{水}{?}\underset{中}{?}\underset{氫}{?}\underset{元}{?}\underset{素}{?}\underset{的}{?}\underset{化}{?}\underset{合}{?}\underset{價(jià)}{?}$:$\stackrel{+1}{H}$2O).在實(shí)驗(yàn)室中我可由鋅和稀鹽酸反應(yīng)制得,因?yàn)橄←}酸中含有氫離子和$\underset{氯}{?}\underset{離}{?}\underset{子}{?}$(Cl-),氫離子得電子后就變成了我(寫出$\underset{該}{?}\underset{反}{?}\underset{應(yīng)}{?}\underset{的}{?}\underset{化}{?}\underset{學(xué)}{?}\underset{方}{?}\underset{程}{?}\underset{式}{?}$:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示,請回答下列問題.

(1)寫出上圖中儀器a名稱是長頸漏斗.
(2)在實(shí)驗(yàn)室里制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,按照產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序,在上述儀器A~F中選擇連接一套實(shí)驗(yàn)裝置FACBE(填編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗(yàn)該氣體已收集滿的方法是將燃燒的木條放在集氣瓶口,若熄滅,則集滿.
(3)用該套裝置在實(shí)驗(yàn)室還能制取其他氣體,請寫出一個(gè)相應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)氨氣(NH3)通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室可通過加熱熟石灰和氯化銨固體混合物制取氨氣,若用G裝置收集氨氣,則氣體從c端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(5)某學(xué)習(xí)小組用圖2所示的裝置探究氨氣的性質(zhì),a處滴濃氨水,b處滴酚酞溶液,過一會(huì)他觀察到b處的棉花變紅,a處的棉花不變紅.該現(xiàn)象沒有涉及到的性質(zhì)是B(填編號).
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B.氨氣有刺激性氣味
C.濃氨水具有揮發(fā)性
D.氨氣的水溶液顯堿性
(6)若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中(如圖3),在大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)可能是AD(填編號).
A.水和濃硫酸B.水和氯化鈉固體
C.水和硝酸銨固體D.水和氫氧化鈉固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于分子、原子的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)
B.分子可以由不同的原子構(gòu)成
C.原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
D.化學(xué)反應(yīng)中原子不可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的保證,下列做法中,不合理的是( 。
A.滴瓶上的滴管使用后無需清潔,可以直接放回原瓶
B.氧氣點(diǎn)燃之前,務(wù)必要進(jìn)行驗(yàn)純操作,以防止出現(xiàn)重大事故
C.稀釋濃硫酸時(shí),先將濃硫酸倒入到燒杯中,然后逐漸加水
D.做還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)時(shí),先通一會(huì)兒一氧化碳,然后進(jìn)行加熱

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同步練習(xí)冊答案