8、如圖，準備好雙孔塞（插有帶小氣球的短玻璃管和盛有澄清石灰水的分液漏斗）取裝滿二氧化碳的集氣瓶，用雙孔塞將集氣瓶塞緊．把澄清石灰水放入集氣瓶振蕩，可觀察到的現(xiàn)象
澄清石灰水變渾濁，小氣球變大
，其原因是
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（用化學方程式表示）．
分析：可以根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳被石灰水吸收后，瓶內(nèi)壓強減小，氣球膨脹．
故填：澄清石灰水變渾濁，小氣球變大．
反應的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
點評：解答本題要充分理解二氧化碳的性質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的解釋．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

查閱資料可知：濃硫酸能吸水，且不與CO2反應：CO2能與NaOH溶液反應生成碳酸鈉和水．某同學為了測定某石灰石礦樣中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，按下列過程進行實驗：用過量稀鹽酸溶解礦樣（雜質(zhì)不與鹽酸反應）→用濃硫酸干燥所得氣體→用過量NaOH溶液吸收CO2→根據(jù)NaOH溶液的增重計算礦樣中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，實驗裝置如下圖所示：
（1）其中A為溶解礦樣的實驗裝置，若已準備了分液漏斗、雙孔橡膠塞、試管，為完成溶解并將產(chǎn)生的氣體通入B中至少還需要的實驗儀器是
導管、鐵架臺
導管、鐵架臺
．
（2）在裝置氣密性良好的情況下，某同學將經(jīng)過準確稱量的礦樣加入試管后，通過分液漏斗加入過量稀鹽酸進行實驗．當A中產(chǎn)生大量氣泡時，發(fā)現(xiàn)B中沒有氣泡，為準確測定該石灰石礦樣中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，該同學應該
檢查裝置，重新稱量礦樣，重做實驗
檢查裝置，重新稱量礦樣，重做實驗
．
（3）下列情況一定不會使實驗結(jié)果產(chǎn)生偏差的是
AC
AC
（填序號）：
A．實驗開始前用純凈的氮氣除去實驗系統(tǒng)內(nèi)殘留的空氣
B．讓氣體快速通過盛有濃硫酸和NaOH溶液的洗氣瓶
C．裝置C右端導管口連接一個能吸收CO2和H2O的裝置
D．實驗結(jié)束時，整個實驗系統(tǒng)內(nèi)保留少量二氧化碳氣體
E．用經(jīng)過準確稱量的呈塊狀的石灰石試樣直接進行實驗
（4）將插入NaOH溶液下端的導管改成多孔球泡（如圖中的D），能讓NaOH溶液更好地吸收二氧化碳，其理由是
增大了二氧化碳與氫氧化鈉溶液的接觸面積，能夠更充分的吸收二氧化碳
增大了二氧化碳與氫氧化鈉溶液的接觸面積，能夠更充分的吸收二氧化碳
：
（5）某次實驗時，稱取了10.0g礦樣，經(jīng)正確操作后，測得C裝置在實驗前后的質(zhì)量增加了3.6g，則該次實驗時測得該礦樣中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？（請寫出計算步驟，精確到小數(shù)點后一位）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖，準備好雙孔塞（插有帶小氣球的短玻璃管和盛有澄清石灰水的分液漏斗）取裝滿二氧化碳的集氣瓶，用雙孔塞將集氣瓶塞緊．把澄清石灰水放入集氣瓶振蕩，可觀察到的現(xiàn)象________，其原因是________（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖，準備好雙孔塞（插有帶小氣球的短玻璃管和盛有澄清石灰水的分液漏斗）取裝滿二氧化碳的集氣瓶，用雙孔塞將集氣瓶塞緊。把澄清石灰水放入集氣瓶振蕩，可觀察到的現(xiàn)象                

                                                         

其原因是                                 （用化學方程式表示）。

 


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科目：初中化學 來源：2010年專題突破訓練：氧化物（解析版） 題型：填空題

如圖，準備好雙孔塞（插有帶小氣球的短玻璃管和盛有澄清石灰水的分液漏斗）取裝滿二氧化碳的集氣瓶，用雙孔塞將集氣瓶塞緊．把澄清石灰水放入集氣瓶振蕩，可觀察到的現(xiàn)象，其原因是（用化學方程式表示）．

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