18、當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí),請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求,填空回答問(wèn)題:
(1)從韓江取水樣后,利用左圖所示的簡(jiǎn)易凈水器和過(guò)濾裝置對(duì)河水進(jìn)行初步
凈化.請(qǐng)問(wèn),簡(jiǎn)易凈水器中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為(填代號(hào))
B
;活性炭的作用為(填代號(hào))
C

A、沉淀;B、過(guò)濾;C、吸附;D、使硬水軟化;E、使渾濁的水變成純凈物
(2)使用過(guò)濾裝置處理河水時(shí),在操作中,應(yīng)沿著
玻璃棒
慢慢向
過(guò)濾器
中傾倒河水,并注意液面始終要低于
濾紙邊緣

(3)用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來(lái)水中洗毛巾時(shí),起大量浮渣,說(shuō)明該自來(lái)水是含
較多的可溶性鈣、鎂化合物
的水,屬于硬水.
(4)為了確定水的組成,課外小組還進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn),與電源正極相連的試管收集到的氣體是5毫升,則與電源負(fù)極相連接的試管中氣體體積為
10
毫升.
分析:本題主要考查水的凈化方法和硬水軟水的區(qū)別,以及水的組成,凈化水的方法按凈化程度由低到高的順序是沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾,硬水是指水中含有較多的可溶性鈣、鎂的化合物,軟水是指含的少或沒(méi)有.
解答:解:(1)簡(jiǎn)易凈水器中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用和過(guò)濾器中的濾紙功能一樣,因此有過(guò)濾作用,選B,活性炭有吸附性,其作用是吸附作用,選C;
(2)過(guò)濾時(shí),待濾液要用玻璃棒引流,而且要做到“一貼、兩抵、三靠”的要領(lǐng);
(3)由于硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂的化合物,當(dāng)用肥皂洗滌毛巾時(shí)就會(huì)起大量的浮渣,因此該自來(lái)水是硬水;
(4)測(cè)定水的組成實(shí)驗(yàn)是電解水,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是正極氣體體積小,負(fù)極氣體體積大,大的是小的2倍,因此負(fù)極氣體體積是10 毫升.
故答案是:(1)B、C;
(2)玻璃棒、過(guò)濾器、濾紙邊緣;
(3)較多的可溶性鈣、鎂化合物;
(4)10.
點(diǎn)評(píng):本題考查的內(nèi)容較為簡(jiǎn)單,如果平時(shí)能認(rèn)真學(xué)好書(shū)本做好實(shí)驗(yàn),本題還是好回答的,但一定要注意過(guò)濾操作的要領(lǐng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí),請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求,填空回答問(wèn)題.
(1)從北京永定河取水樣后,制成兩個(gè)如右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,對(duì)河水進(jìn)行初步凈化.請(qǐng)問(wèn),簡(jiǎn)易凈水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為(填代號(hào))
B
,活性炭的作用為(填代號(hào))
C
;
A.沉淀;B.過(guò)濾;C.吸附;D.使硬水軟化;E.使渾濁的水變成純凈物水
(2)使用簡(jiǎn)易凈水器Ⅱ處理河水時(shí),在操作中,應(yīng)沿著
玻璃棒
慢慢向
漏斗
中傾倒河水,并注意液面始終要低于
濾紙邊緣

(3)用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來(lái)水中洗衣時(shí),起浮渣,說(shuō)明該自來(lái)水是含較多可溶的鈣、鎂化合物的水,屬于
硬水
(填“硬水”或“軟水”).
(4)如果過(guò)濾后濾液仍然渾濁,說(shuō)出造成該現(xiàn)象的原因
濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣
(一點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí),請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求,填空回答問(wèn)題.
(1)從北京永定河取水樣后,制成兩個(gè)如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器,對(duì)河水進(jìn)行初步凈化.請(qǐng)問(wèn),簡(jiǎn)易凈水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為(填代號(hào))
B
B
,活性炭的作用為(填代號(hào))
C
C
;A.沉淀    B.過(guò)濾    C.吸附
(2)如圖2所示使用過(guò)濾操作處理河水時(shí),在操作中,玻璃棒的作用是
引流
引流

(3)用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來(lái)水中洗衣時(shí),起浮渣,說(shuō)明該自來(lái)水是含
較多鈣、鎂離子化合物
較多鈣、鎂離子化合物
的水,屬于硬水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí),請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求,填空回答問(wèn)題.
(1)從北京永定河取水樣后,制成兩個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,對(duì)河水進(jìn)行初步凈化.請(qǐng)問(wèn),簡(jiǎn)易凈水器圖1,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為
B
B
(填代號(hào),下同),活性炭的作用為
C
C

A.沉淀    B.過(guò)濾    C.吸附    D.使硬水軟化
E.使渾濁的水變成純凈物水
(2)使用簡(jiǎn)易凈水器圖2理河水時(shí),在操作中,應(yīng)沿著
玻璃棒
玻璃棒
慢慢向過(guò)濾器中傾倒河水,并注意液面始終要低于
濾紙的邊緣
濾紙的邊緣

(3)用凈水器圖2理過(guò)的河水是硬水還是軟水呢?我們可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)檢驗(yàn).
(4)為了確定水的組成,課外小組還進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫(xiě)出電解水化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,基本反應(yīng)類(lèi)型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
.與電源正負(fù)極相連的兩端,產(chǎn)生氣體體積比為:V+:V-=
1:2
1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí),請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求,填空回答問(wèn)題.
(1)從新華河取水樣后,制成兩個(gè)如右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,對(duì)河水進(jìn)行初步凈化.請(qǐng)問(wèn),簡(jiǎn)易凈水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為(填代號(hào))
B
B
,活性炭的作用為(填代號(hào))
C
C
;
A.沉淀;B.過(guò)濾;C.吸附;
(2)如圖Ⅱ所示使用過(guò)濾操作處理河水時(shí),在操作中,玻璃棒的作用是
引流
引流

(3)用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來(lái)水中洗衣時(shí),起浮渣,說(shuō)明該自來(lái)水是含
較多可溶性鈣鎂化合物
較多可溶性鈣鎂化合物
的水.
(4)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,日常生活中通常采用
煮沸
煮沸
的方法.
(5)為了確定水的組成,課外小組還進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn),與電源兩極相連的兩端,產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比為
1:2
1:2

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