下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述不正確的是( )
A.用純堿除去面團(tuán)發(fā)酵時(shí)生成的酸,并使饅頭變得疏松多
B.農(nóng)業(yè)上用熟石灰來(lái)改良酸性土壤
C.建筑上常用大理石來(lái)裝飾
D.因?yàn)榛屎娃r(nóng)藥能使農(nóng)作物增產(chǎn),大量使用它也有益無(wú)害
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省威海市環(huán)翠區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
味精是生活中的調(diào)味品。味精的鮮味來(lái)自于主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué) 式是C5H8NO4Na,易溶于水,與AgNO3不反應(yīng)),另外還含有NaCl及其它成分。
(1)實(shí)驗(yàn)表明,味精在100 °C時(shí)加熱半小時(shí),只有0. 3%的味精(谷氨酸鈉)生成焦谷氨酸鈉(有毒),對(duì)人體的影響甚微。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是________________________。
a 味精不能吃,對(duì)人體有害
b 盡量避免在菜肴溫度較高時(shí)使用味精
c 生成焦谷氨酸鈉的過(guò)程是物理變化
d 實(shí)驗(yàn)是研究問(wèn)題的一種有效方法
(2)稱(chēng)取5.0 g味精配制成50 g溶液,量取蒸餾水的量筒規(guī)格是__________________。
a 10 mL b 50 mL c 100 mL
(3)如圖是配制過(guò)程,正確的操作順序?yàn)開(kāi)________ (填序號(hào))。
(4)為測(cè)定味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):向上述配制好的溶液中加入AgNO3溶液至_______。反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。過(guò)濾后得沉淀質(zhì)量為2.87 g,則該味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。
(5)實(shí)驗(yàn)后對(duì)比味精袋上的標(biāo)簽,發(fā)現(xiàn)所測(cè)得的NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高,則可能的原因是____(填字母)。
a 配制溶液時(shí)仰視量水
b 反應(yīng)中加入的AgNO3溶液過(guò)量
c 洗滌、干燥沉淀不徹底
d 味精中有其它能與AgNO3反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年陜西省寶雞市鳳翔縣中考二模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小明同學(xué)在理化實(shí)驗(yàn)考查中抽到的考題是“探究某種鹽的性質(zhì)”,他按照實(shí)驗(yàn)流程將一定質(zhì)量該白色固體溶于水配成溶液,再用貼有標(biāo)號(hào)的3支試管分別取適量上述溶液,按照如圖1所示的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性。
Ⅰ. [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]A.溶液變紅;B.__________________;C.產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)以上現(xiàn)象,小明得出結(jié)論:白色固體為碳酸鈉。根據(jù)該結(jié)論寫(xiě)出試管C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________。
Ⅱ.考試結(jié)束后,小明和小伙伴們討論結(jié)果,提出問(wèn)題,并在老師的指導(dǎo)下繼續(xù)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
[提出問(wèn)題)酚酞試液變紅究竟與溶液中哪種微粒有關(guān)呢?
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們?nèi)×巳莘犹囈哼M(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)1的目的是為了說(shuō)明水分子不能使酚酞變紅。小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1沒(méi)必要做,你認(rèn)為小明的理由是_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)2中酚酞試液未變紅。
(3)實(shí)驗(yàn)3滴入碳酸鈉溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再滴加過(guò)量的氯化鈣溶液,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_________________。
[得出結(jié)論]酚酞試液變紅與溶液中的_______________ (填離子符號(hào))有關(guān)。
[實(shí)驗(yàn)反思]若將[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)](3)中的氯化鈣溶液換成石灰水,能否得出同樣的結(jié)論?原因是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省滕州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期空中課堂月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一種。請(qǐng)你完成以下探究:
(猜想)猜想①:該化肥是NH4Cl,
猜想②:該化肥是 ,
猜想③:該化肥是NH4HCO3,
猜想④:該化肥是尿素。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體放出,證明猜想 不成立;寫(xiě)出其中一種化肥發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)如(圖1),另取少量樣品于試管中,滴加適量水振蕩,再選(圖2)中 溶液滴入試管中,若無(wú)氣泡放出,則猜想 不成立。
(3)在步驟(2)的試管中再滴入(圖2)中的 溶液,若 ,則猜想①成立;若 ,則猜想②成立,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省滕州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期空中課堂月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖標(biāo)中,屬于塑料包裝制品回收標(biāo)志的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省滕州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期空中課堂月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列情況一定能使飽和溶液析出晶體的是( )
A.升高溫度 B.降低溫度 C.加溶劑 D.蒸發(fā)溶劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省德州市寧津縣中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
燃料的使用為我們的生活提供了方便,工人師傅使用氧炔焰進(jìn)行金屬切割或金屬焊接,氧炔焰是乙炔(C2H2)跟氧氣發(fā)生燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的火焰,回答下列問(wèn)題:
(1)乙炔屬于___________(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”) 。
(2)已知乙炔完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水,請(qǐng)寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)方程式___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用電石(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔,電石與水的反應(yīng)比較劇烈,為了得到平穩(wěn)的乙炔氣流,實(shí)驗(yàn)時(shí)常用飽和食鹽水代替水,并用___________(填儀器名稱(chēng))控制滴加速率,使用__________(填“塊狀”或“粉末狀”)電石固體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)后生成了兩種新的化合物 B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變
C.原子在化學(xué)反應(yīng)中可分 D.分子在化學(xué)變化中不可分
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