能用酒梢燈直接加熱的儀器是

A.漏斗 B.量筒 C.試管 D.燒杯

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇宿遷卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是

A.空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78%

B.O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性

C.CO2是綠色植物光合作用的原料之一

D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇填充題

下列有關(guān)化學(xué)用語表示不正確的是

A. 2個(gè)鋁離子:2Al3+ B. 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖:

C. 氧分子:O D. 氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià):

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請回答下列問題:

(1)可以作為溶質(zhì)的是_________。

A.只有固體 B.只有液體 C.只有氣體 D.氣體、液體、固體都可以

(2)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉的質(zhì)量為________,水的體積為________mL (水的密度近似看作1g/cm3)。

(3)甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如右下圖.t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是________。t2℃時(shí),若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體,須蒸發(fā)掉較多水的是________(填“甲”或“乙”)物質(zhì)的飽和溶液。

選項(xiàng)

x

y

A

氧化鈣

B

硝酸銨

C

濃硫酸

D

稀鹽酸

(4)按右上圖所示裝置,將液體X注入裝有固體y的試管中,會導(dǎo)致U形管中右端液面升高。則可能的組合是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是

A.裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣 B.裝置②和③組合可以用來制取氫氣

C.裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳 D.裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

“氧泡泡”系列產(chǎn)品去污能力強(qiáng)、綠色環(huán)保,已成為中國氧系清潔品類領(lǐng)導(dǎo)品牌,其主要成分是過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)。某化學(xué)活動(dòng)小組對過碳酸鈉產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進(jìn)行探究。

【查閱資料】

Ⅰ.過碳酸鈉在水中易離解成Na2CO3和H2O2,其水溶液具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì);

Ⅱ.過碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng):2(2Na2CO3·3H2O2)+8HCl=8NaCl+4CO2↑+3O2↑+10H2O;

Ⅲ.過碳酸鈉的去污能力主要與其在反應(yīng)中釋放出的“活性氧”有關(guān),“活性氧”含量越高,去污能力越強(qiáng)。

(1)20℃時(shí),測得1%過碳酸鈉水溶液的pH為10.5,說明其溶液呈______(選填”酸性”、“中性”或“堿性’" )。

(2)向過碳酸鈉水溶液中加入少量MnO2時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____ 。

(3)過碳酸鈉樣品中“活性氧”含量可按如下公式計(jì)算:

為測定某過碳酸鈉樣品中“活性氧”含量,取20.0g樣品按下圖實(shí)驗(yàn)裝置與足峨鹽酸反應(yīng)。(已知樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng),裝置氣密性良好)

① 將鹽酸慢慢滴入A中,反應(yīng)一段時(shí)間,觀察到_______,停止滴加鹽酸。

② 裝置B可吸收生成的CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

③ 甲同學(xué)認(rèn)為若要得出生成氧氣的質(zhì)量,除要記錄量筒內(nèi)液體的讀數(shù)外,還需要知道的數(shù)據(jù)是該實(shí)驗(yàn)條件下的__________。

④ 將反應(yīng)后A中所得溶液過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干,稱得固體質(zhì)量為11.7g,乙同學(xué)據(jù)此計(jì)算出該過碳酸鈉樣品的“活性氧”含量,寫出其計(jì)算過程。

⑤ 完成上述探究后,丙同學(xué)提出:稱量反應(yīng)前后裝置B的質(zhì)量,其質(zhì)量差就是反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量,據(jù)此可計(jì)算出樣品中“活性氧”含量。但丁同學(xué)認(rèn)為該方案不合理,丁同學(xué)的理由是_____________________(填寫一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法不正確的是

A.干冰升華時(shí)吸收大量的熱,干冰討用作制冷劑

B.鋁不與空氣反應(yīng),鋁制品可不用涂保護(hù)層來防腐

C.小蘇打能與酸反應(yīng)生成氣體,小蘇打可制作發(fā)醉粉

D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,稀有氣體可制作霓虹燈

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

今年春季,在張獻(xiàn)忠沉銀考古現(xiàn)場,整齊堆放著金冊、銀冊,金幣、銀幣、銅幣和銀錠,還有鐵刀、鐵矛等兵器。下列說法中錯(cuò)誤的是

A.“真金不怕火煉”說明了黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B.上述錢幣用金、銀、銅而不用鐵,從化學(xué)角度看主要原因是鐵的冶煉困難

C.自然界有天然的銅、銀、金卻沒有天然的金屬鐵

D.常溫下驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)順序時(shí),至少需一種金屬單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海西寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇填充題

下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案