【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①如圖所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好.
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃),并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來,把長(zhǎng)導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中.(注:集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已伸到了瓶底)
③用力把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產(chǎn)生大量白煙,同時(shí)放出大量的熱.(注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同)
④待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失.
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個(gè)集氣瓶的體積是c.
⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
根據(jù)以上信息,回答下列問題.
(1)集氣瓶中白磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式
(2)在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是
(3)若實(shí)驗(yàn)非常成功,當(dāng)c為500mL,a=100mL,則b=mL.
(4)組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水”非常不理解.咨詢了組長(zhǎng)小明之后,他終于明白“a體積的水”的作用,其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是 .
(5)在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn),會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氧氣含量大于理論值的是
A.裝置氣密性不好
B.實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里預(yù)先裝的水并不是a體積
C.集氣瓶沒有冷卻到室溫
D.用紅磷代替白磷(紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右)
【答案】
(1)P+O2 P2O5
(2)先下降后上升
(3)180
(4)吸收(或溶解)白磷燃燒生成的五氧化二磷
(5)B
【解析】 (1)白磷燃燒是白磷與氧氣點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,符合表達(dá)式為P+O2 P2O5;
(2)白磷燃燒時(shí)放出熱量,使得裝置內(nèi)壓強(qiáng)變大,所以集氣瓶?jī)?nèi)的水會(huì)被壓入燒杯而下降,等燃燒完后冷卻,因白磷燃燒消耗掉氧氣,使得裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小且比原來還要小,所以燒杯中的水被壓入集氣瓶中,集氣瓶中水面上升;
(3)b為補(bǔ)充的氧氣的體積,因該體積為空氣體積的五分之一,c為500mL,a=100mL,則裝置內(nèi)空氣體積為500mL-100mL=400mL,則b=400mL+100mL=180mL;
(4)實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水除加快集氣瓶的冷卻速率外,還可以吸收(或溶解)白磷燃燒生成的五氧化二磷,并形成液封,防止實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶?jī)?nèi)的氣體從長(zhǎng)導(dǎo)管中向外逸散而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(5)裝置氣密性不好、集氣瓶沒有冷卻到室溫,都會(huì)使得結(jié)果偏。挥眉t磷代替白磷不會(huì)影響結(jié)果;實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里預(yù)先裝的水并不是a體積會(huì)使得測(cè)得氧氣體積偏大,則氧氣含量偏大;
【考點(diǎn)精析】掌握書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)科學(xué)家和他的重要成就的說法不正確的是( 。
A.托里拆利:發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.張青蓮:主持測(cè)定銦、銥等元素相對(duì)原子質(zhì)量新值
C.沈括:最先發(fā)現(xiàn)了地磁兩極與地理兩極不重合的現(xiàn)象(地磁偏角)
D.拉瓦錫:首先得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017灤南縣一模)下列關(guān)于科學(xué)知識(shí)應(yīng)用的說法正確的是( 。
A.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)迅速用手把他拉開
B.使用杠桿是為了省力
C.加入熟石灰研磨可以檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥
D.用活性炭吸附可以除去水中不溶性雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo),發(fā)展以CH4 、CO2等為原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢(shì)。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,下圖為天然氣合成氨的工藝流程。
(1)甲烷----氧氣燃料電池是將能轉(zhuǎn)化為能的裝置。CH4在空氣中燃燒時(shí),將干冷的小燒杯罩在火焰上方,可觀察到燒杯內(nèi)壁有。
(2)CH4可合成多種無機(jī)物和有機(jī)物。研究CH4和CO2反應(yīng)生成CO和H2 , 重大意義在于;我國(guó)科研人員首先發(fā)現(xiàn)CH4可直接分解獲得C6H6和H2 , 化學(xué)方程式為。
(3)①中CH4與H2O(氣)反應(yīng)生成CO2、H2 , 化學(xué)方程式是。②中一般加人K2CO3溶液吸收CO2 , 此反應(yīng)表示為K2CO3+CO2+H2O = 2 , N2 與 H2按照分子數(shù)1:反應(yīng)生成NH3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測(cè)定某未知濃度的氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取某稀硫酸溶液40g,逐滴加入氫氧化鋇溶液60g,同時(shí)用pH計(jì)測(cè)定并記錄反應(yīng)過程中混合溶液pH變化情況(如圖所示)。滴加完畢后過濾得濾液95.34g。請(qǐng)求出氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì),目前使用量最多的金屬材料仍然是鋼鐵。
(一)鐵材料的有關(guān)知識(shí)
(1)人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時(shí)代,直到近代才開始大量使用鋁材料.
這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 .
(2)鋼鐵材料通常分為生鐵和鋼.如圖1是我國(guó)1997年發(fā)行的紀(jì)念鋼產(chǎn)量首次突破1億噸的郵票.郵票通常密封保存在聚乙烯塑料袋中
①以上敘述中不涉及到的材料是(選填序號(hào)).
A.合金 B.無機(jī)非金屬材料 C.有機(jī)合成材料
②以赤鐵礦為原料冶煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
③鋼鐵露置在空氣中易生銹,請(qǐng)?zhí)岢龇乐蛊渖P的一種措施 .
(3)(二)鐵及其化合物的實(shí)驗(yàn)
將Fe粉溶于稀H2SO4 , 此反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型).用點(diǎn)燃法檢驗(yàn)生成的H2前必須 .
(4)向上述反應(yīng)后的溶液中滴加NaOH溶液,生成白色Fe(OH)2沉淀,隨后沉淀變?yōu)榛揖G色.
①生成Fe(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
②白色沉淀變?yōu)榛揖G色的原因之一是部分Fe(OH)2接觸空氣生成Fe(OH)3 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 生成的Fe(OH)3分解為Fe2O3 .
③過濾、洗滌、低溫干燥得到灰綠色固體,其組成為2FeSO42Fe(OH)2Fe2O3〔相對(duì)分子質(zhì)量為644].能證明固體已洗凈的方法為 .
(5)(三)灰綠色固體的熱分解實(shí)驗(yàn)
興趣小組稱取此固體6.44g,在科研人員的指導(dǎo)下用如圖2裝置進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn).
[查閱資料]
①Fe(OH)2在150℃~200℃時(shí)完全分解為FeO;
②FeSO4在450℃~500℃時(shí)完全分解為Fe2O3 , 2FeSO4 Fe2O3+SO2↑+SO3↑.
加熱前后及過程中均通入N2 , 加熱前通N2的目的是 .
(6)控制溫度在不同的范圍對(duì)A中樣品加熱,測(cè)得剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖3所示.B裝置中濃硫酸只能吸收SO3和H2O,當(dāng)加熱到t1℃時(shí),裝置C中的現(xiàn)象為 .
①圖3中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的m1= .
②圖3中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)中Fe2O3的質(zhì)量為 g.
③科研人員將F點(diǎn)所得剩余固體隔絕空氣,在密閉容器中加熱到1400℃,得到純凈的磁性Fe3O4 . 已知加熱過程中發(fā)生兩個(gè)反應(yīng),且反應(yīng)前后固體總質(zhì)量不變.請(qǐng)寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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