10.鋅粉和銅粉的混合物32.5g與93.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng),濾出不溶物,將其洗凈,在空氣中充分灼燒、冷卻,所得固體質(zhì)量為32.5g.
計(jì)算:(1)原混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 根據(jù)混合物中鋅與稀硫酸反應(yīng),不溶物為銅,灼燒后所得固體為氧化銅,所以原混合物中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于氧化銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);混合物與稀硫酸反應(yīng)后所得溶液為硫酸鋅溶液,由硫酸鋅的質(zhì)量和所得溶液質(zhì)量計(jì)算得出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)根據(jù)題意,原混合物中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于氧化銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
Cu%=$\frac{銅的相對(duì)原子質(zhì)量}{氧化銅的相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%=$\frac{64}{80}$×100%=80%;
或設(shè)原混合物中Cu的質(zhì)量為x
2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
128         160
x           32.5g
$\frac{128}{x}$=$\frac{160}{32.5g}$
x=26g
Cu%=$\frac{26g}{32.5g}$×100%=80%;
(2)原混合物中鋅的質(zhì)量為:
32.5g×(1-80%)=6.5g或32.5g-26g=6.5g,
設(shè)生成硫酸鋅的質(zhì)量為y,生成氫氣的質(zhì)量為z
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65       161   2
6.5g      y    z
$\frac{65}{6.5g}$=$\frac{161}{x}$=$\frac{2}{z}$
y=16.1g 
z=0.2g
反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{16.1g}{6.5g+93.7g-0.2g}$×100%=16.1%.
故答案為:(1)原混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%.
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是16.1%.

點(diǎn)評(píng) 本題中的鋅粉和銅粉中和稀硫酸反應(yīng)的只能是鋅粉,它說恰好完全反應(yīng),說明鋅粉已經(jīng)沒有了,只剩下銅粉,即不溶物全是銅粉.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.分析處理圖表信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度/℃10203040
溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.6
碳酸鈉12.221.839.753.2
(1)40℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36.6g.
(2)碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大(填“增大”或“減小”).在20℃時(shí),將100g的水加入30g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖秋柡腿芤海ㄌ睢帮柡腿芤骸被颉安伙柡腿芤骸保瑢⑸鲜鋈芤荷郎氐?0℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.綠礬又名七水硫酸亞鐵(FeSO4•7H2O),其用途廣泛,可用于制鐵鹽、氧化鐵顏料、凈水劑、防腐劑、消毒劑等.綠礬(FeSO4•7H2O)的一種綜合利用工藝如下:

(1)分離得碳酸亞鐵固體和母液方法是過濾,所需玻璃儀器為燒杯、漏斗、玻璃棒(至少兩種).
(2)綠礬與NH4HCO3在溶液中反應(yīng),有CO2和H2O等四種物質(zhì)生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeSO4•7H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO3↑+SO2↑+14H2O.
(3)隔絕空氣進(jìn)行“焙燒”,鐵元素的轉(zhuǎn)化途徑是FeCO3$\stackrel{分解}{→}$FeO$\stackrel{還原}{→}$Fe,實(shí)際作還原劑的是CO,寫出“焙燒”過程中各反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A.FeCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeO+CO2
B.CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;該反應(yīng)為吸熱(吸熱或放熱)
C.FeO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2
(4)母液“除雜”后,就得到(NH42SO4粗產(chǎn)品,操作步驟依次為蒸發(fā)濃縮、冷卻熱飽和溶液、過濾、洗滌、干燥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A.制取氣體時(shí),先檢查氣密性,后裝藥品
B.過濾時(shí),用玻璃棒不斷攪拌,加快過濾速度
C.加熱試管中的液體藥品時(shí),液體最多不超過試管容積的$\frac{2}{3}$
D.用托盤天平稱量未知質(zhì)量固體藥品時(shí),先放砝碼,后放藥品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.利用分子的知識(shí)解釋
(1)濕衣服晾一段時(shí)間會(huì)變干,是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的
(2)在很遠(yuǎn)的地方可以聞到花的香味,是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的
(3)可以將大量氧氣壓縮到藍(lán)色鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g有間隔
(4)一滴水里的水分子個(gè)數(shù)由10億人來(lái)數(shù),每人每分鐘數(shù)100個(gè),日夜不停,需3萬(wàn)年才能數(shù)完,因?yàn)榉肿拥捏w積和質(zhì)量都很小
(5)水在夏天比在冬天蒸發(fā)得快,說明分子不斷運(yùn)動(dòng),且運(yùn)動(dòng)速度與溫度有關(guān),溫度越高,運(yùn)動(dòng)速度越快
(6)水受熱變成水蒸氣,體積變大,說明水分子之間的間隔變大
(7)糖水可通過濾紙,說明分子很。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.將鐵片分別放入盛有下列溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后,溶液(指燒杯里的液體)質(zhì)量比反應(yīng)前增加的是(  )
A.稀鹽酸B.硫酸銅溶液C.硫酸亞鐵溶液D.氯化鎂溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.用化學(xué)方程式表示下列變化
(1)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(2)不能用鐵制品盛放硫酸銅溶液的原因Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)北京奧運(yùn)火炬“祥云”的主要成分是丁烷(C4H10),寫出丁烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O
(5)在高爐煉鐵中用赤鐵礦冶煉鐵的主要化學(xué)反應(yīng)原理3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe
(6)酸雨中含有極少量硫酸對(duì)橋梁、鐵軌等鐵制品的腐蝕Fe+H2SO4═FeSO4+H2
(7)銅制品在潮濕空氣中表面出現(xiàn)綠色斑痕2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3
(8)打開碳酸飲料瓶.冒出氣泡H2CO3═H2O+CO2
(9)用石灰漿刷墻后,墻面潔白堅(jiān)硬CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(10)工商部門在檢驗(yàn)市售的酒精中是否含有水時(shí),常用一種白色,如果酒精中含有水混合后會(huì)發(fā)生變色現(xiàn)象CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.向用濾紙?jiān)傻男“谆ㄉ蠂姙⒎犹芤汉,將其放入大燒杯?nèi),再向燒杯內(nèi)放入一瓶盛有濃氨水的試劑瓶,打開試劑瓶蓋,迅速用玻璃片蓋住燒杯不一會(huì)兒,可觀察到:小花變紅了,這是因?yàn)榘彼蕢A性,氨氣分子運(yùn)動(dòng)到紙花上使酚酞變紅;某同學(xué)好奇地打開玻璃片將小花拿出燒杯進(jìn)一步觀察,不久發(fā)現(xiàn)小花又變成白色,其原因是氨氣分子運(yùn)動(dòng)離開紙花使酚酞不與堿性物質(zhì)接觸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能改正錯(cuò)誤.為計(jì)算通過電分解36克水可得到多少克氧氣?下面是四位同學(xué)的解題過程:
甲同學(xué)
解:設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X
2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2↑+O2
20      4
36g     x
$\frac{20}{4}$=$\frac{36g}{x}$
x=7.2g
答:可得到7.2g氫氣.
 乙同學(xué)
解:設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X
H2O$\frac{通電}{\;}$H2↑+O2
18      2
36g     x
$\frac{18}{2}$=$\frac{36}{x}$
x=4g
答:可得到4g氫氣.
丙同學(xué)
解:水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
=$\frac{氫的相對(duì)原子質(zhì)量×2}{水的相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%
=$\frac{1×2}{1×2+16×1}$×100%
≈11.1%
氫氣的質(zhì)量為36×11.1%=4.0g
答:可得到4.0g氧氣.
丁同學(xué)
解:設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
36        4
36g       x
$\frac{36}{4}$=$\frac{36g}{x}$
x=4g
答:可得到4g氫氣.
(1)其中有兩位同學(xué)的解法是錯(cuò)誤的,請(qǐng)擇其一說明錯(cuò)誤的原因是乙同學(xué),化學(xué)方程式?jīng)]有配平.
(2)請(qǐng)模仿根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算:加熱31.6g高錳酸鉀完全分解所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)
(3)某同學(xué)模仿丙同學(xué)計(jì)算:高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
$\frac{氧的相對(duì)原子質(zhì)量×4}{高錳酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量}$=$\frac{16×4}{39×1+55×1+16×4}$×100%=40.5%
氧氣的質(zhì)量為31.6g×40.5%=12.8g,這種方法是否正確并說明理由錯(cuò)誤,因?yàn)楦咤i酸鉀中中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)化成氧氣.

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