14．某化學(xué)興趣小組為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是（　　）
A．B．
C．D．

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序是否合理，可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷，通過分析方案所能得到的結(jié)論，確定是否能得出Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序．

解答 解：A、銅與FeSO4溶液不反應(yīng)，證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，銅與AgNO3溶液能反應(yīng)，證明銅比銀的活動(dòng)性強(qiáng)，所以可得的三種金屬活動(dòng)性鐵＞銅＞銀；故該方案合理．
B、鐵與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動(dòng)性鐵＞銅；銀與CuSO4溶液不反應(yīng)，說明了活動(dòng)性銅＞銀；由此可得的三種金屬活動(dòng)性鐵＞銅＞銀；故該方案合理．
C、實(shí)驗(yàn)為Fe、Cu先后分別滴加稀鹽酸溶液，觀察現(xiàn)象．而Fe和稀鹽酸反應(yīng)，Cu和稀鹽酸不反應(yīng)，則得出：Fe＞Cu．Cu中滴加硝酸銀溶液，Cu都能夠和硝酸銀反應(yīng)，得出：Cu＞Ag，所以得出Fe＞Cu＞Ag． 故該方案合理．
D、鐵與AgNO3溶液反應(yīng)置換出銀，說明了活動(dòng)性鐵＞銀；銅與AgNO3溶液反應(yīng)置換出銀，說明了活動(dòng)性銅＞銀；但無法確定銀和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故該方案不合理．
故選：D

點(diǎn)評 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．氫前邊的金屬會(huì)與酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．但也要注意，與金屬反應(yīng)酸一般是指稀硫酸和鹽酸，不包括濃硫酸和硝酸．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．尿素[CO（NH2）2]是一種常用的化學(xué)肥料，它屬于（　�。�
A．鉀肥B．磷肥C．氮肥D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．在溶液中K+和SO42-能大量共存
B．氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的
C．最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)
D．氯離子和氯原子的核外電子層數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）生活中常用肥皂水鑒別硬水和軟水；用pH試紙測定“雪碧”的酸堿度．
（2）學(xué)校操場鋪設(shè)塑膠跑道用的塑膠屬于合成材料（選填“金屬材料”或“合成材料”）．
（3）蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，處于生長發(fā)育期的青少年需要量很大．除奶制品外，很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)，下列食物中，能提供豐富蛋白質(zhì)的食物有C．
A．大米B．花生油C．魚類D．蔬菜
（4）鎂粉（MgCO3）是白色粉末，在體操比賽中用作防滑劑，寫出鎂粉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑，其反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法．實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等不同而有規(guī)律地放置．下列是四個(gè)藥品櫥內(nèi)存放藥品標(biāo)簽．實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了-瓶純堿 （Na2CO3），你認(rèn)為應(yīng)存放在哪一藥品櫥內(nèi)（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖（未配平）如圖所示，根據(jù)微觀示意圖得出的下列結(jié)論不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種
C．該反應(yīng)為置換反應(yīng)
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土，蘊(yùn)含著豐富的海洋資源．

（1）海水制鹽．從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行如下操作：a．加過量的Ba（OH）2溶液；b．加稍過量的鹽酸；c．加過量的Na2CO3溶液；d．過濾；e．蒸發(fā)．正確的操作順序是acdbe（填字母）．加Na2CO3溶液的作用是除去CaCl2和過量的Ba（OH）2．
（2）海水淡化．如圖1是一個(gè)簡易的蒸餾法淡化海水的裝置，證明得到的水是淡水的方法是蒸干后沒有晶體析出蒸干后沒有晶體析出（或滴加硝酸銀溶液，沒有白色沉淀出現(xiàn)等合理答案也可）．
（3）海水制鎂．從海水中提取金屬鎂的過程如圖2所示，在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應(yīng)的是②（填反應(yīng)順序號），海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步的作用是將氯化鎂富集起來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序決定實(shí)驗(yàn)的成敗”．請分析：
（1）金剛石很硬，而石墨卻很軟．原因是碳原子的排列方式不同；
（2）氫氧化鈉和氫氧化鋇溶液都能使無色酚酞試液變紅．原因是溶液中都存在OH-．
（3）CO具有可燃性，可以做燃料；CO具有還原性，可以用來冶煉金屬．（答一點(diǎn)即可）
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，否則可能出現(xiàn)水會(huì)倒流現(xiàn)象，試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．化學(xué)與健康、生活息息相關(guān)，請運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題．
（1）兒童缺鋅容易導(dǎo)致食欲減退（填“貧血癥”或“食欲減退”）．
（2）燈泡制作過程中常充入氦氣作保護(hù)氣，其原因是氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（3）下列食品中富含糖類的是BD．
      A．雞蛋      B．饅頭      C．蔬菜      D．大米
（4）氮化鋁（AlN）具有耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好等優(yōu)良性質(zhì)，被廣泛用于大規(guī)模集成電路生產(chǎn)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域．在高溫條件下，氮?dú)夂吞挤磻?yīng)可制得氮化鋁和一氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2AlN+3CO．

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同步練習(xí)冊答案