為了探究光合作用產(chǎn)生淀粉需要CO2，小明同學(xué)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)(A、B兩盆天竺葵在同一暗室中放置一晝夜，然后按圖示放在陽(yáng)光下5小時(shí))．注：A盆中碳酸氫鈉飽和溶液在光照下會(huì)緩慢分解放出CO2，目的是保持空氣中CO2的含量．

(1)天竺葵在暗室中放置一晝夜的目的是________．

(2)B盆中培養(yǎng)皿內(nèi)放置氫氧化鈉固體的作用是(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)：________．

(3)光照結(jié)束時(shí)，分別從兩盆植物體上摘下多個(gè)葉片經(jīng)過(guò)處理后，在進(jìn)行淀粉檢測(cè)時(shí)，通常滴加________試劑來(lái)檢測(cè)．

(4)小林同學(xué)設(shè)計(jì)了另一種方法：只選擇其中一盆天竺葵上的2片葉(沒(méi)有摘下它們)，各自用透明塑料袋密封，其袋子里分別合理放置碳酸氫鈉和氫氧化鈉．與小明的方法相比較，小林的方法優(yōu)點(diǎn)是________，不足是________．(每空選填一個(gè)序號(hào))①樣本多　②樣本少　③變量多�、茏兞可�

答案：
解析：

　　(1)消耗天竺葵葉片上原有的淀粉

　　(2)2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O

　　(3)碘液

　　(4)④；②


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，是極其重要的自然資源．請(qǐng)回答：
（1）①小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
②下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
B
B
（填字母序號(hào)）；
A．水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成
B．利用硝酸銨溶于水吸熱的原理，自制冰袋給發(fā)燒病人降溫
C．一定溫度下，物質(zhì)的溶解度隨著水的量的變化而變化
D．用洗滌劑除油污是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀廴芙猓纬扇芤?BR>（2）提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過(guò)以下操作流程：

①操作①中必須用到的一種儀器是
A
A
（填字母序號(hào)）．
A．研缽    B．量筒    C．燒杯    D．試管
②操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到
蒸發(fā)皿
蒸發(fā)皿
（填儀器名稱）．該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取
來(lái)回移動(dòng)酒精燈
來(lái)回移動(dòng)酒精燈
等措施．
（3）水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O
 葉綠素 
.
光照
6O2+x，則x的化學(xué)式：
C6H12O6
C6H12O6
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?臺(tái)州）某同學(xué)在網(wǎng)上查到了以下資料：溴百里酚藍(lán)是一種靈敏的酸堿指示劑，在酸性環(huán)境中呈黃色，中性環(huán)境中呈綠色，堿性環(huán)境中呈藍(lán)色，他用如圖裝置探究光合作用的原料和產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）按圖甲所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，用手捂住瓶壁后，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出．此操作是為了
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
．
（2）將生長(zhǎng)旺盛的沉水植物若干枝放入廣口瓶中，加滿蒸餾水，滴加溴百里酚藍(lán)酸堿指示劑，再向瓶?jī)?nèi)通入二氧化碳，直到溶液變
黃
黃
色．
（3）按圖乙所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，放在
有光照
有光照
 的環(huán)境中．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一段時(shí)間后，看到氣泡從植物表面冒出，導(dǎo)管①的管口處有水排出，溶液呈綠色，將帶火星的木條放在導(dǎo)管②的管口處，打開(kāi)K2，木條復(fù)燃．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
植物光合作用吸收了二氧化碳，產(chǎn)生了氧氣
植物光合作用吸收了二氧化碳，產(chǎn)生了氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，是極其重要的自然資源．請(qǐng)回答：
（1）①小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是________，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是________．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
②下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是________（填字母序號(hào)）；
A．水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成
B．利用硝酸銨溶于水吸熱的原理，自制冰袋給發(fā)燒病人降溫
C．一定溫度下，物質(zhì)的溶解度隨著水的量的變化而變化
D．用洗滌劑除油污是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀廴芙�，形成溶�?br/>（2）提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過(guò)以下操作流程：

①操作①中必須用到的一種儀器是________（填字母序號(hào)）．
A．研缽　　B．量筒　　C．燒杯　　D．試管
②操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到________（填儀器名稱）．該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取________等措施．
（3）水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O數(shù)學(xué)公式6O2+x，則x的化學(xué)式：________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，是極其重要的自然資源．請(qǐng)回答：
（1）①小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是______，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是______．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
②下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是______（填字母序號(hào)）；
A．水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成
B．利用硝酸銨溶于水吸熱的原理，自制冰袋給發(fā)燒病人降溫
C．一定溫度下，物質(zhì)的溶解度隨著水的量的變化而變化
D．用洗滌劑除油污是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀廴芙�，形成溶�?br>（2）提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過(guò)以下操作流程：

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①操作①中必須用到的一種儀器是______（填字母序號(hào)）．
A．研缽    B．量筒    C．燒杯    D．試管
②操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到______（填儀器名稱）．該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取______等措施．
（3）水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O
 葉綠素 
.
光照
6O2+x，則x的化學(xué)式：______．

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