下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是
A.氯化鎂:MgCl2 B.氧化鈣:CaO2 C.氧化鐵:FeO D.氦氣:Hg
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市靜安、青浦區(qū)九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
人類的生存離不開化學(xué)。請按照要求完成填空:
① 空氣中可供人類呼吸的氣體是 ;
② 活性炭作為家用冰箱除味劑,是因為它具有 作用。
③ 中國科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,以表彰她創(chuàng)造性地研制出抗瘧新藥青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)。青蒿素由 種元素組成,分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為 ,摩爾質(zhì)量為 ,每0.5mol青蒿素含有 g碳元素,約含 個氧原子。酒精(C2H6O)的元素組成和青蒿素(C15H22O5)完全相同,但這兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同,其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省湘潭縣九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 春色滿園,花香四溢 | 分子在不斷運動 |
B | 組成CO、CO2的元素種類相同,但是它們的化學(xué)性質(zhì)不相同 | 分子構(gòu)成不同 |
C | 水結(jié)冰后體積變大 | 水分子間隔變大 |
D | 溫度計中的水銀熱脹冷縮 | 原子的大小發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南通市九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究,實驗是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實驗操作不正確的是
A.液體的傾倒 B.液體的量取 C.點燃酒精燈 D.滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆陜西省渭南市九年級上學(xué)期12月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì),要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是
A.石灰石與鹽酸 B.Fe2O3+HCl C.Ba(OH)2+H2SO4 D.NaOH+HCl
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市浦東新區(qū)九年級上學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氫氣可用于冶煉金屬.工業(yè)冶煉鉬的反應(yīng)為:3H2+MoO3Mo+3H20,該反應(yīng)的還原劑是
A.H2 B.MoO3 C.Mo D.H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省黑河市八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•北安市校級期末)某學(xué)生用量筒量取液體時,量筒放平穩(wěn)后稱仰視液面讀得數(shù)值為19毫升,傾倒部分液體后,又俯視液面,讀得數(shù)值為10毫升.則該學(xué)生實際傾倒的液體體積是( )
A.9毫升 B.小于9毫升
C.大于9毫升 D.因操作錯誤無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江西省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(2015秋•吉安校級期中)某同學(xué)用取氯酸鉀和二氧化錳的混合物20g,加熱制取氧氣,待完全反應(yīng)并冷卻后稱量,得到15.2g固體物質(zhì),試計算:
(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為 ;
(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量.(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆浙江省臺州市臨海市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
生活處處有科學(xué).
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)技員對某塊土地檢測后用“測土配方施肥”技術(shù),給出了施肥配方,根據(jù)配方配制的肥料中主要有K2SO4、KCl、NH4H2PO4、NH4NO3、KNO3等物質(zhì),這些物質(zhì)中屬于復(fù)合肥料的有 .這種肥料 (選填“能”或“不能”)與堿性物質(zhì)混合施用.
(2)我市在新農(nóng)村建設(shè)中大力推廣使用沼氣.用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣,用沼氣做燃料與直接用秸稈作燃料相比,前者的優(yōu)點是(只寫一點) .
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