下列化學(xué)用語(yǔ)中,書寫正確的是( 。
A、2個(gè)氫離子H2+
B、氧化鐵FeO
C、五氧化二磷P2O5
D、硝酸鋁A1NO3
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:A、每個(gè)氫離子帶1個(gè)單位正電荷;
B、在氧化鐵中,鐵元素的化合價(jià)是+3,氧元素的化合價(jià)是-2,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,氧化鐵中鐵原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是2:3;
C、五氧化二磷的化學(xué)式可以表示五氧化二磷;
D、硝酸鋁中,鋁元素的化合價(jià)是+3,硝酸根的化合價(jià)是-1,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,硝酸鋁中鋁原子和硝酸根的個(gè)數(shù)比是1:3.
解答:解:A、2個(gè)氫離子應(yīng)該表示為2H+,該選項(xiàng)書寫不正確;
B、氧化鐵應(yīng)該表示為Fe2O3,該選項(xiàng)書寫不正確;
C、五氧化二磷應(yīng)該表示為P2O5,該選項(xiàng)書寫正確;
D、硝酸鋁應(yīng)該表示為Al(NO33,該選項(xiàng)書寫不正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入的液體量小于廣口瓶?jī)?nèi)氣體體積的
1
5
.造成這一現(xiàn)象的原因可能是(  )
A、實(shí)驗(yàn)前沒有夾彈簧夾
B、實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足
C、實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量
D、實(shí)驗(yàn)裝置可能未冷卻就打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點(diǎn).
(1)在水、銅、氯化鈉3種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是
 

(2)薩羅(Salol)是一種消毒劑,其分子模型如圖所示:

該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有
 
個(gè)原子;薩羅(Salol)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為
 

(3)在某原子的結(jié)構(gòu)示意圖中,其中y=
 

(4)A、B、C、D表示4種物質(zhì),部分物質(zhì)的微觀示意圖如表所示.A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D.
物質(zhì)BC D


微觀示意圖
請(qǐng)回答以下問題:
①B、C、D中屬于單質(zhì)的是
 
(填字母序號(hào),下同);屬于氧化物的是
 

②若一定質(zhì)量的A和64g的B恰好完全反應(yīng),可生成44g C和36g D,則A的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

盛放石灰水的試劑瓶長(zhǎng)期敞口暴露在空氣中,石灰水表面和瓶?jī)?nèi)壁上常附有一層白膜,白膜的主要成分是
 
,生成白膜反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反應(yīng)3A+2B=2C+D,A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)質(zhì)量比為4:3,若生成C和D共140克,則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為( 。
A、60克B、80克
C、90克D、120克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道:爆炸性的高能N5+陽(yáng)離子被美國(guó)加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學(xué)家合成.關(guān)于N5+的說(shuō)法正確的是( 。
A、該粒子的質(zhì)子數(shù)為34
B、該粒子的電子數(shù)為34
C、該粒子由5個(gè)氮分子構(gòu)成
D、由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì)分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起,給人民造成重大損失.應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防和控制火災(zāi).下面對(duì)圖中滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是(  )
滅火實(shí)例滅火原理
A住宅失火時(shí),消防隊(duì)員用水滅火降低可燃物著火點(diǎn)
B酒精在桌上著火,用濕抹布蓋滅隔絕空氣或氧氣
C炒菜油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅隔絕空氣或氧氣
D撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶可燃物與燃燒物隔離
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小東同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉:成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣.問:
(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,8L氧氣的質(zhì)量是多少克?
(2)要想獲得這些氧氣,成年人每分鐘大致需要吸入多少升空氣?(已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,氧氣密度ρ=1.43g/L,空氣密度ρ=1.29g/L,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù),請(qǐng)寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

3月22日是“世界水日”,下列有關(guān)水的敘述正確的是( 。
A、隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染
B、經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)身體有益
C、水中Ca、Mg  增多導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化
D、大量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)污染水

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